Психологические услуги для школ

Национальная образовательная психологическая служба (NEPS) предоставляет психологические услуги в государственных и частных начальных и средних школах и в соответствующих образовательных центрах. NEPS является службой Департамента образования и навыков (DES) и направлена на поддержку личностного, социального и образовательного развития всех детей посредством применения психологической теории и практики в образовании. Особое внимание уделяется детям. Психологи, нанятые NEPS, расположены в 8 регионах по всей стране. Они работают напрямую с рядом школ, и их работа включает в себя:

• 1 .Участие в индивидуальной работе с детьми и молодежью;

• 2 .Предоставление консультационных услуг учителям и родителям

• 3 .Участие в школьных проектах, имеющих отношение к образовательной психологии

• 4 .Укрепление психического здоровья в школах с особыми образовательными потребностями.

Схема для ввода психологических оценок

Школы, которые не пользуются услугами NEPS, могут использовать Схему для ввода в действие психологической оценки (SCPA). Это временная мера, финансирующая школы для удовлетворения насущных потребностей в психологическом совете, в то время как служба NEPS распространяется на все школы. Только психологи, перечисленные в текущем списке, имеют право выполнять работу по схеме SCPA. Доступна дополнительная информация о Схеме ввода в действие психологической оценки (SCPA).

В общем, учителя заметили тех детей, которые с трудом справляются с обычной учебной программой. Родители должны быть осведомлены о любых трудностях, с которыми сталкивается их ребенок в школе, задолго до того, как возникнет вопрос о психологической оценке. При необходимости родители должны принять меры для проверки общего состояния здоровья, слуха и зрения ребенка. Перед назначением индивидуальной психологической оценки для ребенка, персонал школы должен изучить возможности дополнительного обучения. Если школа решит, что оценка требуется для конкретного ребенка, директор школы или назначенный учитель должны организовать личное собеседование с родителями или законными опекунами. Причины оценки должны быть обсуждены, и каждый раздел формы согласия на психологическую оценку - форма 1 (pdf) объясняется до того, как родителей попросят подписать форму. Психологи, которые проводят оценки по этой схеме, обязаны встречаться с родителями. Они объяснят свои выводы родителям и передадут им копию психологического отчета.

Защита интересов детей

Хотя эта схема существует, чтобы дети с особыми потребностями в обучении могли воспользоваться необходимыми ресурсами, многие дети будут нервничать при мысли о встрече с психологом. Следует также иметь в виду, что если ребенок осознает, что у него возникают трудности в школе, перспектива встречи с психологом может подтвердить для него ощутимую слабость. По этой причине школа должна назначать индивидуальную оценку только в том случае, если, поговорив с родителями ребенка, она абсолютно убеждена, что результат принесет пользу ребенку. NEPS дает совет о том, следует ли вам сказать своему ребенку, что его потребности в обучении будут оценены психологом. Для защиты конфиденциальности ребенка, он или она упоминается по его или ее инициалам только во всех документах, представленных школьными властями в NEPS. Все психологи из панели NEPS должны были получить разрешение Гарды. Также рекомендуется, чтобы один из сотрудников школы один или два раза заглянул на оценочное интервью. В целом, оценку следует проводить в школе ребенка, где окружение знакомо. Отдельная комната в главном здании и возле школьного офиса является идеальным местом.