Психологическое влияние стиля семейного воспитания на формирование противоправного поведения подростков

Девиантное поведение подростков – распространенный феномен, сопровождающий процесс социализации, который возрастает на протяжении юношеского возраста и снижается по мере взросления. Особые опасения вызывает такая его разновидность как противоправное поведение. Согласно статистическим данным, представленным на сайте МВД России, несмотря на проводимую профилактическую работу, количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними за последние пять лет остается практически неизменным и колеблется от 4,9 до 5,4 % от общего количества преступлений, что не может не вызывать серьезное беспокойство.

Множество авторитетных ученных считают неблагоприятную семейную обстановку и непродуктивный стиль родительского воспитания главным социально-психологическим фактором, способствующим формированию противоправного поведения в юношеском возрасте. Это также подтверждается результатами собственного эмпирическогоо исследования [1].

Результаты проведенного нами исследования доказывают, что на формирование противоправного поведения в юношеском возрасте влияет комплекс взаимосвязанных психологических семейных проблем, таких как неблагоприятный психологический климат в семье, практикование родителями непродуктивных типов воспитания, отсутствие возможности участия одного из родителей в воспитании подростка.

Исследование представлений 27 подростков мужского пола, осужденных за совершение преступлений, о родительских техниках, установках и методах воспитания, с помощью методики «Подростки о родителях» (Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицина) выявило, что они, прежде всего, отмечают непоследовательность воспитательной тактики своих родителей: как отцов, так и матерей. Сами подростки не всегда верно интерпретируют поведение родителей и зачастую оценивают свои отношения с ними как позитивные, что скорее отражает их представление о идеальной семье, чем о реальной..

Проведенное исследование показало, что непоследовательная тактика обоих родителей, а также их автономное и враждебное отношение (в особенности отца), многократно повышает возможность возникновения устойчивого противоправного поведения подростка. Автономность отца в отношениях к сыну вызывает реакцию эмансипации и находится в положительной взаимосвязи со склонностью к делинквентному поведению. Делинквентные поступки вселяют в подростка уверенность в себе, которой ему не хватает по вине родителя. Автономность родителей зачастую связана с непоследовательностью их воспитательной тактики, в связи с чем можно предположить, что родители не выделяют сферу общения со своими детьми как отдельную ценность, обращая внимание на подростков только тогда, когда они каким-то особенным поступком привлекают их внимание. Этим объясняется и родительская непоследовательность: в обычной ситуации интерес к личности ребенка и уровень предъявляемых к нему требований невысок, однако в случае возникновения девиаций в поведении подростка, родители строгостью и усиленным надзором пытаются исправить ситуацию. Непоследовательность воспитательной тактики родителей и их враждебность в отношениях с сыном влияют на формирование неустойчивой акцентуации характера, снижают естественное в подростком возрасте желание доминировать и выделяться среди окружающих и провоцирует делинквентное поведение.

Результаты проведенного эмпирического исследования в целом подтвердили позицию Л.И. Вассерман, И.А. Горьковой, Е.Е. Ромициной [2, с.27], которые выделили стили воспитания, пагубно влияющие на развитие личности подростка, а следовательно и на его поведение. Это:

• -    отвергающе-отстраненный стиль, сочетающий высокие показатели автономности, враждебности и позитивного интереса или в другом варианте директивности, автономности и непоследовательности;

• -    враждебно-подавляющий стиль, сочетающий в себе высокие показатели враждебности, непоследовательности и директивности (или автономности);

• -    дисгармонично-непоследовательный, сочетающий высокие показатели позитивного интереса, враждебности и директивности (или непоследовательности);

• -    открыто-враждебное отношение, сочетающее высокие показатели директивности, враждебности, автономности и непоследовательности.

Многие проблемы в детско-родительских отношениях, а также в поведении подростка возникают из-за того, что родители при выборе воспитательной тактики не учитывают особенности характера подростка. Очевидно, что некоторые типы воспитания, например, «жестокое отношение», «противоречивое воспитание» во всех случаях оказывают негативное воздействие на формирование личности подростка и его поведение. Однако, в ходе изучения данного вопроса было установлено, что другие типы воспитания, например, «гиперпротекция», «гипопротекция» или

«эмоциональное отвержение» в разной степени способствуют формированию делинквентного поведения в зависимости от особенностей характера несовершеннолетнего. Например, доминирующая гиперпротекция особенно негативно сказывается на гипертимных подростках, а также подростках с эпилептоидным типом акцентуации, вызывая у них сильную реакцию эмансипации, которая во многих случаях способствует противоправному поведению.

Гипопротекция тоже очень опасна для гипертимных подростков и может служить стимулом для присоединения к асоциальной компании и приобщению к противоправному образу жизни. Особенно негативное воздействие гипопротекция оказывает на подростков с неустойчивым типом акцентуации, которые из-за тяги к развлечениям в совокупности со слабоволием могут попасть под влияние асоциальной компании.

Эмоциональное отвержение особенно сказывается на подростках с истероидным типом акцентуации и может способствовать совершению ими противоправных поступков с целью привлечения внимания родителей.

На основе данных наблюдений был сделан вывод, что подросток оказывается наиболее чувствительным к тому из видов неправильного воспитания, которое адресуется к ахиллесовой пяте его типа акцентуации.

Таким образом, нарушение степени эмоциональной близости между родителями и детьми, существенные недостатки стиля семейного воспитания, моральная и социальная дезадаптация, происходящая в семьях, являются мощным криминогенным фактором, способствующим формированию у подростка противоправного поведения.