Психологическое воздействие информационной среды на современного человека
Автор: Ежевская Татьяна Иннокентьевна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Статья в выпуске: 2 (37), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается проблема психологического влияния информационной среды на современного человека. Показана зависимость от информации, положительные и отрицательные стороны информационно-психологического воздействия на личность. Раскрываются внешние и внутренние факторы информационно-психологического риска.
Информационная среда, информационное воздействие, информационно-психологические факторы риска, негативные информационно-психологические воздействия, информационно-психологическая безопасность личности
Короткий адрес: https://sciup.org/14988882
IDR: 14988882
Список литературы Психологическое воздействие информационной среды на современного человека
- Аносов В. Д., Лепский В. Е. Исходные посылки проблематики информационно-психологической безопасности//Проблемы информационно-психологической безопасности/под ред. А. В. Брушлинского, В. Е. Лепского. -М., 1996.
- Бодров В. А. Информационный стресс: учебное пособие для вузов. -М., 2000.
- Винокуров И., Гуртовой Г. Психотронная война. -М., 1993.
- Зараковский Г. М., Смолян Г. Л. Информационно-психологическая безопасность: основные понятия//Психология и безопасность организаций; под ред. А. В. Брушлинского и В. Е. Лепского. -М., 1997.
- Козырева А. Ю. Информационно-психологическая безопасность в практике дипломатической службы. -М., 2004.
- Лызь Н. А. Развитие безопасности личности: психолого-педагогический подход//Педагогика. -2006. -№ 4.
- Манойло А. В. Государственная информационная политика в особых условиях: монография. -М., 2003.
- Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учебное пособие для студ. высш. уч. заведений. -М., 2005.
- Сапожникова А. Информационно-психологическая безопасность России: состояние и тенденции//Власть. -2008. -№ 2.
