Психология оценки: общие представления, дифференциация понятий и области изучения

Автор: Батурин Николай Алексеевич

Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu

Статья в выпуске: 31 (131), 2008 года.

Бесплатный доступ

В работе содержатся общие представления об оценке как особом психическом феномене, являющимся важнейшим атрибутом психики, и играющим ключевую роль в управлении, как поведением любого человека, так и управлении любой производственной деятельности. В статье отстаивается понимание оценки как специфического способа отражения объективных и выражения субъективных отношений. Проведена дифференциация понятий оценка и эмоции, оценка и измерение.

Оценка, оценивание, измерения, эмоции, управление, жизнедеятельность, деятельность, непсихологические науки, психологические дисциплины

Короткий адрес: https://sciup.org/147159522

IDR: 147159522

Psychology of the estimation: the general representations, differentiation of concepts and areas of studying

Concepts «compendium» and «compendium of psychodiagnostics techniques» are considered. In 1961, Oscar Buros published the first compendium of psychodiagnostics techniques (Tests in Print) volume. Tests in Print V was published in 1999. Tests in Print V was analyzed. The compendium of psychodiagnostics techniques of Russia and the USSR was based on it. The three stages of its creation are described: search of techniques, the description of techniques, creation of the electronic version. The findings were analyzed in three following directions: the proportion of compendium's techniques according to types, subjects and quantity in different decades.

Список литературы Психология оценки: общие представления, дифференциация понятий и области изучения

  • Амонашвили, Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников/Ш.А. Амонашвили. -М.: Педагогика, 1984.
  • Ананьев, Б.Г. Психология педагогической оценки/Б.Г. Ананьев//Труды Института по изучению мозга им. В. М. Бехтерева. -Л., 1935. -Т. VI. -146с.
  • Батурин, Н.А. Оценочная функция психики/Н.А. Батурин. -М: Изд-во ИПРАЦ 1997.-306 с.
  • Батурин, Н.А. Стили оценивания: подходы к описанию и диагностике/Н.А. Батурин, И. В. Выбойщик//Психология в меняющемся мире: Тезисы докладов региональной научно-практической конференции, 25 -26 апреля 2001 года. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. -С. 35-36.
  • Безносов, С.П. Особенности оценочного стиля личности: автореф. дис. канд. психол. наук/С.П. Безносов. -Л., 1982. -27 с.
  • Бодалев, А.А. К вопросу об оценочных эталонах/А.А. Бодалев//Вестник ЛГУ. -1970. -№17. -Вып.З. -С 54-57.
  • Брожик, В.В. Марксистская теория оценки/В.В. Брожик. -М.: Прогресс, 1982.-261 с.
  • Глейтман, Г Основы психологии/Г. Глейтман, А. Фридлунд, Д. Райсберг. -Спб.: Изд-во «Речь», 2001.
  • Грот, НЯ. Психология чувствований в её истории и главных основах/Н.Я. Грот. -Санкт -Петербург, 1879 -1880. -4.1,4.11-642 с.
  • Дробницкий, ОТ. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия/ОТ. Дробницкий. -М.: Политическая литература, 1967. -351 с.
  • Журавлев, А.Л. Стиль руководства и организация соревнования/А.Л. Журавлев//Социально-психологические аспекты социалистического соревнования. -М, 1977. -С. 112-148.
  • Ивин, А.А. Основания логики оценок/А.А. Ивин. -М: Изд-во МГУ, 1970. -230 с.
  • Кислое, Б.А. Гносеологические функции практики в оценочном познании/Б.А. Кислое//Современные проблемы гносеологии. -Иркутск, 1974. -С. 68-83.
  • Ковалев, AT. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства/AT. Ковалев. -М.: Политиздат, 1975. -272 с.
  • Кроник, А.А. Установки и эталоны межличностного оценивания (модель и гипотезы)/А.А. Кроник//Социальная психология личности. -М, 1979. -С. 184 -220.
  • Магун, B.C. Потребности и психология социальной деятельности/B.C. Магун. -Л: Наука, 1983. -176 с.
  • Бурдун Г.Д. Основы метрологии/Г.Д. Бурдун, Б.Н. Марков. -М.: Изд-во стандартов, 1985.-256 с.
  • Мясищев, В.Н. Личность и неврозы/В.Н. Мясищев. -Л., 1960. -426с.
  • Ольшанский, Д.В. Об особенностях когнитивной самооценки при локальных поражениях мозга/Д.В. Ольшанский//Вопросы психологии. -1981. -№6. -С. 101-106.
  • Тугаринов, В.П. Философия сознания/В.П Тугаринров. -М.: Мысль, 1971. -200 с.
  • Фрезер, Д.Д. Золотая ветвь/Д.Д. Фрезер. -М.: Изд-во Политическая литература, 1983. -703 с.
  • Фресс, П. Восприятие и оценка времени/П. Фресс//Экспериментальная психология. -М: Прогресс, 1978. -С. 88-135.
  • Цыганков, ДБ. Анализ и оценивание государственных программ и отраслевых политик/ДБ. Цыганков. -М.: ГУВШЭ, 2006.-252 с.
  • Якобсон, СТ. Адекватная самооценка как условие нравственного воспитания дошкольников/СТ. Якобсон, Г.И. Морева//Вопросы психологии. -1985. -№3. -С. 55-61.
  • Osgood, C.E. Exploration in Semantic Space: A Personal diary/CE. Osgood//Journal of Social Issues, 1971. -№ 27. -P. 5-64.
  • Kelly, G.A. The psychology of Personal Constructs/G.A. Kelly. -N.Y., 1955. -Vols. I, II.
  • Anderson, N.H Foundations of information integration theory/N.H. Anderson. -New York: Academic Press, 1981.
  • Bruner, J.S. On perceptual readiness/J.S. Bruner//Psychological Review. -1957.-№64.-P. 123-152.
  • Fazio, R.H. Attitude accessibility as a moderator of the attitude -perception and attitude -behavior relations: An investigation of the 1984 presidential election/R.H. Fazio, C.J. Williams//Journal of Personality and Social Psychology. -1986. -№ 51. P. 505-514.
  • Gibson, J.J. The ecological approach to visual perception/J.J. Gibson. -Boston: Houghton Miffin, 1979.
  • Hermans, D. A time course analysis of the affective priming effect/D. Hermans, J. De Houwer, P. Eelen//Cognition and Emotion. -2001. -№ 15. -P. 143-165.
  • Higgins, E.T Impression formation and role fullfillment: A «holistic reference» approach//Journal of Experimental Social Psychology. -1976. -№ 12. -P. 422-435.
  • Lazarus, RS. Cognitive end coping processes in emotion/RS. Lazarus//Cognitive views of human motivation. -N. Y., 1974.
  • Lee, J. Effects of absolute and normative feedback on perfomance following failure/J. Lee//Unpublished masters thesis. -Univ. of Iowa, 1978.
  • Martin, L.L. Mood as input: What we think about how we feel determines how we think/L.L. Martin, T. Abend, J. Collins//In L. L. Martin & A. Tesser (Eds.). -Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1994.
  • Martin, L.L. Unpublished data/L.L. Martin, T. Abend, J. Collins. -Hillsdale; NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1994.
  • Musch, J. The psychology of evaluation. Affective processes in Cognition and Emotion/J. Musch, K.Ch. Klauer. -Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2003.
  • Nisbett, RE. Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes/RE. Nisbett, T.D. Wilson//Psychological Review. -1977. -№ 84. -P. 231-259.
  • Schachter, S. Cognitive theory of emotions/S. Schachter//Advances in Experimental Social Psychology. -1964.-P. 49-80.
  • Schachter, S. Obesity and eating. -Science, 1968.-vol. 161. -P. 751-756.
  • Scherer, K.R Les emotions: Functions et composantes/K.R Scherer//J. Cah. Psychol. Cognitive. -1984. -V.4.-M1.-P. 9-39.
  • Scriven, M. The Nature of Evaluation Part I: Relation to psychology/M. Scriven//Practical Assessment, Research & Evaluation. -Режим доступа: http://pareonline.net/getvn>. acp?v=6&n=ll.
  • Tesser, A. Attitudes and Attitude change/A. Tesser, D. Shaffer//Palo Alto: Annual Reviews/M. Rosenzweig, L. Porter (Eds.) Annual. -1990. Review of Psychology. -№ 41. -P. 479-523.
  • Zajonc, RB. Attitudinal effects of mere exposure/RB. Zajonc//Journal of Personality and Social Psychology Monograph. -1968. -№9.-P. 1-28.
Еще