Психолого-педагогическая поддержка процесса подготовки к единому государственному экзамену учащихся старших классов
Автор: Мартынова Елена Александровна, Енчин Георгий Юрьевич
Рубрика: Обмен опытом
Статья в выпуске: 2-3 (10-11), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены теоретические аспекты системной деятельности педагога-психолога по формированию психологической готовности учащихся старших классов в процессе подготовки к Единому государственному экзамену. Психологическая готовность рассматривается как психическое состояние, которое характеризуется мобилизацией ресурсов субъекта на выполнение конкретной деятельности. Выделены теоретические подходы, а также наиболее эффективные психологические механизмы формирования психологической готовности как к процессу специально организованного систематического взаимодействия педагога-психолога с учащимися старших классов, направленному на создание условий, способствующих повышению уровня их психологической готовности к единому государственному экзамену.
Педагог-психолог, психологическая готовность, психологические механизмы, единый государственный экзамен, учащиеся старших классов
Короткий адрес: https://sciup.org/170191208
IDR: 170191208
Список литературы Психолого-педагогическая поддержка процесса подготовки к единому государственному экзамену учащихся старших классов
- Граница, В. Г. Личностный компонент в структуре готовности старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена / В. Г. Граница // Стриж. - 2016. - № 5. - С. 86-92. - URL: https:// www.elibrary.ru/download/elibrary_26494923_51974313.pdf (дата обращения: 29.06.2020)
- Дьяченко, М. И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М. И. Дьяченко, Л. А Кандыбович. - Минск: Изд-во БГУ, 1976. - 175 с.
- Разборова, Л. И. Психологические особенности формирования готовности студентов педвуза к работе в дошкольных учреждениях: автореф. дис. … канд. психол. наук / Л. И. Разборова. - Душанбе, 1979.
- Фельдштейн, Д. И. Психологические особенности формирования готовности подростков к общественно полезному труду / Д. И. Фельдштейн - Москва: Изд-во АПН СССР, 1986. - 124 с.
- Шапарь, О. А. Детская психология: теоретический и практический курс / О. А. Шапарь. - Москва Владос, 2001. - 386 с.
