Психолого-педагогические условия преодоления негативных установок у детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Максимова Надежда Алексеевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Психолого-педагогические подходы к коррекционно-развивающей работе с различными категориями детей
Статья в выпуске: 2 (3), 2009 года.
Бесплатный доступ
Исследуется проблема воспитания детей с особыми образовательными потребностями, развивающимися в условиях депривации. Выделены типы депривационного развития. Описаны факторы возникновения и условия преодоления негативных установок у детей с депривационным синдромом.
Ребенок с особыми образовательными потребностями, депривация, негативные установки, психолого-педагогические условия, синдром госпитализма
Короткий адрес: https://sciup.org/14821425
IDR: 14821425
Список литературы Психолого-педагогические условия преодоления негативных установок у детей с особыми образовательными потребностями
- Лангеймер Й. Психическая депривация в детском возрасте/Й. Лангеймер, З. Матейчек. Прага: Авиценум (Мед. изд-во), 1984.
- Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения/М. И. Лисина. М.: Педагогика, 1986.
- Психическое развитие воспитанников детского дома/под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской; Науч.-исслед. ин-т общ. и пед. психологии Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1990.
- Психология индивидуальных различий/под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. 2-е изд. М.: ЧеРо, 2002.
- Шипицына Л. М. Психология детей-си-рот: учеб. пособие/Л. М. Шипицына. СПб.: С.-Петерб.ун-т, 2005.
Статья научная
