Психолого-педагогические условия совершенствования подготовки специалистов в военном вузе
Автор: Карякин Вячеслав Борисович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты пилотажного эксперимента по обоснованию необходимости разработки критериев профессионального отбора и рационального распределения кандидатов на обучение в военном институте по специальностям среднего профессионального образования. Данные исследования показали, что уровень развития предварительно выявленных профессионально важных качеств влияет на успешность обучения будущих военных специалистов. Оценка таких качеств у кандидатов на обучение в военном вузе поможет разработать критерии рационального распределения кандидатов на обучение по направлениям специализации и спрогнозировать успешность освоения курсантами специальностей.
Профессионально важные качества, профессиональный психологический отбор, рациональное распределение, критерии профессиональной пригодности, успешность обучения, корреляционный анализ, кластерный анализ, курсант, военный вуз
Короткий адрес: https://sciup.org/14937251
IDR: 14937251
Список литературы Психолого-педагогические условия совершенствования подготовки специалистов в военном вузе
- Материалы науч.-практ. конф. по проблемам создания и функционирования единой в Вооруженных Силах Российской Федерации системы профессионального психологического отбора. М., 1999. 161 с.
- Глушко А.Н. Основные этапы подбора и адаптации психодиагностических методик в целях профессионального психологического отбора. М., 1991.
- Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования: практикум. СПб., 2008.
- Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация: учеб. пособие. М., 2007.
