Пути улучшения процесса организации преподавания физической культуры в вузе
Автор: Носкова С.Д., Костромина О.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-4 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
Преподавание физической культуры в ВУЗе является одним из основных элементов учебной деятельности. Занятия физической культурой напрямую влияют на здоровье учащихся, их мотивацию к обучению и общую эффективность преподавания. Таким образом, занятия физической культурой играют важнейшую роль в высших учебных заведениях, а также необходимость инновационных подходов и всесторонней оценки для повышения качества преподавания и успеваемости студентов. В статье изучен процесс организации преподавания физической культуры в ВУЗе и предложены пути его улучшения.
Физическая культура, преподавание, организация, пути улучшения
Короткий адрес: https://sciup.org/170207008
IDR: 170207008 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-4-183-185
Список литературы Пути улучшения процесса организации преподавания физической культуры в вузе
- Гусева Н. Л. Мотивация студентов к здоровому образу жизни через физкультурно-спортивную деятельность // Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и учебной работы. - Москва: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, 2018. - С. 213-215.
- Формы и способы мотивации студентов к занятиям физической культурой / А. А. Ильин [и др.] // Вестник Томского государственного университета. - 2021. - № 360. - С. 143-147.
- Покровская Т. Ю., Ларионов И. С. Влияние двигательной активности и самостоятельных занятий на здоровье студентов // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - 2018. - №2 (9). - С. 75-83. EDN: UTPDBE
- Ульянова, И. С. Новые инновационные технологии в физическом воспитании школьников / И. С. Ульянова // Молодой ученый. - 2019. - № 10.1 (90.1). - С. 42-49.
- Абдукаримов Н.А. Использование инновационных технологий на занятиях физической культурой // Молодой ученый. - 2020. - № 3 (107). - С. 1015-1017.
