Работа вожатых с пожилыми людьми: психолого- педагогические аспекты профилактики конфликтов

В России одним из приоритетных направлений социальной политики является социальная работа с пожилыми людьми, а в научном познании, в том числе и педагогическом, продолжаются исследования процесса старения и старости как самоценного периода в активной и продуктивной жизни человека. В статье представлена авторская концепция психолого-педагогической профилактики конфликтов, которая сложилась на основе анализа опыта работы вожатых с пожилыми людьми в условиях санатория. В процессе организации общения и межличностного взаимодействия с пожилыми людьми в санатории были обозначены потенциально конфликтные ситуации и определены их причины. В ходе исследования диагностировались изменения представлений и отношений к старости у пожилых людей в течение смены в санатории. На основании этого были сформулированы конкретные психолого-педагогические рекомендации по профилактике конфликтов в среде общения и взаимодействия пожилых людей, следование которым обеспечивает социальное благополучие пожилых граждан в обществе. Предлагаемая авторами система психолого-педагогических приемов и методов предупреждения конфликтов в общении и отношениях пожилых людей составляет новое содержание в исследованиях педагогической подготовки вожатых.