Разработка программы развития человеческих ресурсов в высшей школе на основе стратегической карты
Автор: Богдан Наталья Владимировна
Рубрика: Теория и практика управления образованием
Статья в выпуске: 3 т.6, 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрена модель стратегической карты, которая показывает, как нематериальные активы (человеческие ресурсы) вуза способствуют созданию целевой программы развития человеческих ресурсов в высшей школе. Такая модель позволит образовательной организации определить требования к человеческим ресурсам для реализации намеченных планов, оценить разрыв между предъявляемыми требованиями и реальной степенью готовности профессорско-преподавательского состава, а также разработать программы развития человеческих ресурсов, которые ликвидируют этот разрыв. Данные карты могут быть использованы в моделировании стратегических изменений в любой образовательной организации высшего образования.
Человеческие ресурсы, программа развития человеческих ресурсов, стратегические карты
Короткий адрес: https://sciup.org/147157702
IDR: 147157702
Список литературы Разработка программы развития человеческих ресурсов в высшей школе на основе стратегической карты
- Андреенко, А.С. SWOT-анализ как инструмент формирования стратегии физкультурного вуза/А.С. Андреенко//Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. -2010. -№ 4 (62). -С. 3-6.
- Басалаева, Е.В. Методология управленческого учета в образовании как ключ к повышению эффективности образовательных услуг/Е.В. Басалаева//Вестник высш. шк. -2012. -№ 6. -С. 67-72.
- Богдан, Н.В. Некоторые аспекты стратегического подхода к развитию человеческих ресурсов в организации/Н.В. Богдан//Менеджмент XXI века: ресурсы развития образования и бизнеса: материалы XII междунар. науч.-практ. конф. -СПб.: Изд-во РГПУ, 2012. -С. 59-61.
- Богдан, Н.В. Готовность человеческих ресурсов к реализации стратегии в образовательной организации/Н.В. Богдан//Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: материалы III междунар. науч.-практ. конф. -Челябинск: Урал. акад., 2014. -С. 30-36.
- Каплан, Р.С. Стратегические карты. Трансформация нематериальных активов в материальные результаты/Р.С. Каплан, Д.П. Нортон. -М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2013. -512 с.
- Котлярова, И.О. Дополнительное образование через всю жизнь: развитие личных ресурсов человека: моногр./И.О. Котлярова, С.Г. Сериков. -Челябинск: Урал. акад., 2011. -188 с.
- Куликов, Л.М. Системный подход к проектированию стратегии развития вуза физической культуры/Л.М. Куликов, С.Г. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2013. -Т. 5, № 1. -С. 27-33.
- Романов, А.В. Региональные механизмы координации стратегического планирования развития высших учебных заведений/А.В. Романов//Рос. предпринимательство. -2008. -№ 5. -Вып. 1. -С. 109-114.
- Сериков, Г.Н. Образование и развитие человека/Г.Н. Сериков. -М.: Мнемозина, 2002. -416 с.
- Сериков, Г.Н. Управление достижением качества образования: учеб. пособие/Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков. -Челябинск: Урал. акад., 2009. -265 с.
- Сериков, С.Г. О реализации дорожной карты изменений в УралГУФК, направленных на повышение эффективности образования и науки/С.Г. Сериков//Пед. менеджмент в здоровьесберегающем образовании: сб. науч. тр. -Челябинск: Урал. акад., 2014. -С. 5-13.
- Kaplan, R.S. The Strategy-Focused Organization/R.S. Kaplan, D.P. Norton. -Boston, Massachusetts: Harvard Business School Press, 2000. -392 p.
