Развитие академической мобильности преподавателей университетов в информальном образовании

Автор: Котлярова Ирина Олеговна, Серяпина Юлия Сергеевна

Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74

Рубрика: Научные сообщения

Статья в выпуске: 2 (55), 2023 года.

Бесплатный доступ

Проблема исследования и обоснование ее актуальности. В статье анализируется вопрос о возможностях информальных видов непрерывного образования преподавателей вузов в условиях перехода к университетам 3.0 нового поколения. Ставится и решается научный вопрос о малоиспользуемом потенциале информального образования для усиления эффекта дополнительного профессионального образования преподавателей, реализуемого в направлениях повышения их академической мобильности в сферах образовательной, научной и предпринимательской деятельности. Актуальность вопроса усиливается недостаточным начальным уровнем академической мобильности ряда преподавателей и их ограниченной осведомленностью о возможностях информального непрерывного образования внутри вуза и за его пределами. Ставится цель разработки подсистемы информального непрерывного образования в системе развития академической мобильности преподавателей университетов. Проводится обзор научных публикаций, посвященных вопросам информального непрерывного образования педагогов. Методологическую основу исследования составили положения системного, аксиологического, средового, партисипативного подходов. Описание результатов включает характеристику подсистемы информального образования преподавателей университетов, направленной на развитие их академической мобильности в образовательном, научном и предпринимательском аспектах. Предложены наиболее приемлемые формы и методы организации и реализации информального образования преподавателей высшей школы. Научная новизна заключается в выявлении системных характеристик информального непрерывного образования преподавателей университетов. Теоретическую значимость имеет исследование информальных аспектов непрерывного образования, что способствует снижению уровня его энтропии. Практическая значимость состоит в возможности применения выявленных способов информального образования в непрерывном образовании преподавателей университетов.

Еще

Непрерывное образование, информальное образование, дополнительное профессиональное образование, академическая мобильность, преподаватель университета

Короткий адрес: https://sciup.org/140300095

IDR: 140300095

Список литературы Развитие академической мобильности преподавателей университетов в информальном образовании

  • Игошев, Б. М. Системно-интегративная организация подготовки профессионально-мобильных кадров в педагогическом университете / Б. М. Игошев. - Текст: непосредственный // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. - 2014. - № 1. - С. 25-40.
  • Трегубова, Т. М. Академическая мобильность преподавателей и студентов / Т. М. Трегубова. - Текст: непосредственный // Казанский педагогический журнал. - 2006. - № 2. -С.28-30.
  • Чистохвалов, В. Н. Состояние, тенденции и проблемы академической мобильности в Европейском пространстве высшего образования / В. Н. Чистохвалов, В. М. Филлипов. - Москва: РУДН, 2008. - 162 с. - Текст: непосредственный.
  • Национальный проект «Образование». -URL: https://edu.gov.ru/national-project (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Национальный проект «Цифровая экономика». - URL: https://futurerussia.gov.ru/ cifrovaya-ekonomika (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Постановление Правительства РФ «О реализации Национальной технологической инициативы» от 18.04.2016 № 317. - URL: https://base.garant.ru/71380666 (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Программа «Приоритет - 2030». - URL: https://priority2030.ru/analytics (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Байденко, В. И. Основные тенденции развития высшего образования: глобальные и болонские измерения / В. И. Байденко - Москва, 2010. - 352 с. - Текст: непосредственный.
  • Садовничий, В. А. Университеты, общество и будущее человечества / В. А. Садовничий. - Текст: непосредственный // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. - 2019. - № 2. - С. 3-20.
  • Современный толковый словарь русского языка / [гл. ред. С. А. Кузнецов]. - Москва: Рипол-Норинт ; Санкт-Петербург: Рипол-Норинт, 2008. - 959 с. - Текст: непосредственный.
  • Немов, Р. С. Психологический словарь / Р. С. Немов. - Москва: ВЛАДОС, 2007. -559 с. - Текст: непосредственный.
  • Стабровская, А. В. Виртуальная академическая мобильность и формы ее реализации в контексте цифровизации высшего образования / А. В. Стабровская. - Текст: непосредственный // Наука и школа. - 2021. - № 2. -С. 79-85.
  • Костина, Е. А. Становление академической мобильности в процессе реформ российского образования / Е. А. Костина. - Текст: непосредственный // Гуманизация образования. - 2014. - № 3. - С. 22-28.
  • Безденежных, Л. В. Педагогические условия формирования академической мобильности студентов педагогического вуза / Л. В. Безденежных. - Текст: непосредственный // Russian Journal of Education and Psychology. - 2021. - № 4. - С. 35-51.
  • Оденбах, И. А. Формирование академической мобильности студента университета / И. А. Оденбах. - Текст: непосредственный // Психология и психотехника. - 2011. - № 4. -С.108-113.
  • Шеремет, А. Н. Академическая мобильность в педагогическом образовании / А. Н. Шеремет. - Текст: непосредственный // Современные проблемы науки и образования. -2009.- № 2. - С. 97-98.
  • Горюнова, Л. В. Составляющие профессиональной мобильности современного специалиста / Л. В. Горюнова. - Текст: непосредственный // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. - 2007. - № 1. - С. 63-68.
  • Зеер, Э. Ф. Инновации как фактор опережающего профессионального образования / Э. Ф. Зеер, С. А. Морозова. - Текст: непосредственный // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Рос. гос. проф.-пед. университет. - Екатеринбург, 2009. -Вып. 1 (43). - С. 107-113.
  • Амирова, Л. А. Проблема профессиональной мобильности педагога и перспективные ориентиры ее развития / Л. А. Амирова. -Текст: непосредственный // Образование и наука. - 2009. - № 8. - С. 86-96.
  • Меморандум непрерывного образования Европейского Союза. - URL: http://www. znanie.org/docs/memorandum.html (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Павлова, О. В. Включение информально-го образования в жизненные стратегии взрослых / О. В. Павлова // ЧиО. - 2011. - № 4. -URL: http:// cyberleninka.ru/article/n/vklyuchenie informalnogo-obrazovaniya-v-zhiznennyestrategii-vzroslyh (дата обращения: 12.05.2023). - Текст: электронный.
  • Котлярова, И. О., Прохазка, М. Инфор-мальное образование в системе непрерывного образования научно-педагогических работников / И. О. Котлярова, М. Прохазка. - Текст: непосредственный // Вестник ЮжноУральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. -2016. - Т. 8, № 4. - С. 16-22.
  • Серяпина, Ю. С. Использование системного подхода при проектировании системы развития академической мобильности преподавателей университета / Ю. С. Серяпина. -Текст: непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. - Ялта: РИО ГПА, 2023. - № 79 (1). - С. 217-221.
  • Мкртычян, Г. А. Становление предпринимательского университета: столкновение ценностей и сопротивление изменениям / Г. А. Мкрты-чян, О. М. Исаева. - Текст: непосредственный // Университетское управление: практика и анализ. - 2017. - Т. 21, № 2. - С. 76-85.
  • Котлярова, И. О. Развитие квалификации педагога в инновационной деятельности / И. О. Котлярова. - Текст: непосредственный // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2007. - № 6 (78). - С. 25-36.
  • Гафурова, Н. В. Теоретическое обоснование кураторской деятельности как системообразующей в воспитательной системе вуза / Н. В. Гафурова, Т. П. Бугаева. - Текст: непосредственный // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - № 4. - С. 149-157.
  • Ковалева, Т. М. Профессия «тьютор» / Т. М. Ковалева, Е. И. Кобыща, С. Ю. Попова и др. - Москва; Тверь: «СФК-Офис», 2012. -246 с. - Текст: непосредственный.
Еще
Статья научная