Развитие духовного образования в России в XIX веке
Автор: Каширский Сергей Николаевич, Макарова Анна Анатольевна, Ковыршина Елена Олеговна
Журнал: Bulletin Social-Economic and Humanitarian Research @bulletensocial
Статья в выпуске: 29 (31), 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается развитие духовного образования в России в XIX веке. Показано, что политика проводимая обер-прокурором Синода Победоносцевым в церковной сфере, оказалась совершенно неэффективной для решения актуальных вызовов эпохи. Одновременно с ростом атеистических взглядов среди образованных слоёв населения, возникла тенденция к поиску духовности. Церкви требовалось активно участвовать в решении проблем, важных для общества. Однако, голос представителей церкви остался невостребованным, а духовные образовательные учреждения не стали центрами религиозного обновления. К началу XX века всеобщее недовольство существующим порядком вещей достигло апогея, и даже жёсткая цензура не смогла его подавить. Внутри Церкви, среди богословов, учёных, священников и образованных верующих, росло убеждение, что зависимость Церкви от государства является главной причиной существующих проблем. Вопросы о неизбежности церковных преобразований обсуждались в церковных и светских изданиях, на религиозно-философских собраниях (1901-1903) и даже в самом Священном Синоде.
Обучение, воспитание, священник, синод, церковь, школа
Короткий адрес: https://sciup.org/14135125
IDR: 14135125 | DOI: 10.5281/zenodo.18465453
Development of Spiritual Education in Russia in the XIX-th Century
This article examines the development of theological education in Russia in the XIX-th century. It demonstrates that the policy pursued by the Holy Synods Chief Prosecutor, Pobedonostsev, in the ecclesiastical sphere proved completely ineffective in addressing the pressing challenges of the era. Along with the rise of atheistic views among the educated classes, a trend toward spirituality emerged. The Church needed to actively participate in addressing issues important to society. However, the voice of Church representatives remained unheard, and theological educational institutions failed to become centers of religious renewal. By the early XX-th century, general dissatisfaction with the existing order had reached its peak, and even strict censorship was unable to suppress it. Within the Church, among theologians, scholars, priests, and educated believers, the conviction grew that the Churchs dependence on the state was the primary cause of the current problems. Questions about the inevitability of church reforms were discussed in church and secular publications, at the religious-philosophical assemblies (1901-1903), and even within the Holy Synod itself.
