Развитие эмоциональной отзывчивости у детей средствами искусства
Автор: Моисеева Алена Николаевна, Мамкина Татьяна Анатольевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 3 (37), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос организации нравственного воспитания детей. Раскрывается содержание и структура понятия «эмоциональная отзывчивость». Обосновывается актуальность развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Определяется роль искусства в качестве средства формирования эмоциональной отзывчивости у обучающихся на занятиях в вокально-хореографическом объединении. Выделяются особенности восприятия детьми произведений музыкально-хореографического искусства в условиях творческого объединения. Осуществляется обзор диагностических методик оценки уровня развития эмоциональной отзывчивости у детей и школьников. Освещаются содержание и результаты проводимой с детьми и обучающимися младших классов экспериментальной работы
Эмоциональное развитие, эмоциональная отзывчивость, искусство, творческий коллектив, музыкально-хореографическая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/142228902
IDR: 142228902 | DOI: 10.7442/2071-9620-2017-9-3-96-102
Список литературы Развитие эмоциональной отзывчивости у детей средствами искусства
- Возрастная и педагогическая психология: детство, отрочество, юность / Сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. - М.: ИЦ «Академия», 2001. - 624 с.
- Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов. - М.: ЭКС- МО, 2007. - 416 с.
- Новлянская З.Н., Мелик-Пашаев А.А., Кудина Г.Н., Адаскина А.А., Чу- бук Н.Ф. Психологические основы художественного развития. - М.: МГППУ, 2006. - 160 с.
- Пуртурова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. Учите детей танцевать: учеб. пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 256 с.
- Тарасов Н.И. Классический танец. - СПб.: Лань, 2005. - 496 с.
