Развитие коммуникативной способности учащихся средствами музыки и песен на среднем этапе обучения иностранному языку в средней школе
Автор: Усманова П.С.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 10 (38), 2019 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается развитие коммуникативной способности учащихся средствами музыки и песен. Это является одним из методов обучения учебно-познавательной деятельности, который способствует эффективному процессу обучения на среднем этапе преподавания английского языка в средней школе.
Коммуникативная способность, мотивация, речевая деятельность, песенное творчество
Короткий адрес: https://sciup.org/140285196
IDR: 140285196
Список литературы Развитие коммуникативной способности учащихся средствами музыки и песен на среднем этапе обучения иностранному языку в средней школе
- Барканов С. "Мелодия здоровой жизни". - Здоровье детей. - 2006. - №14
- Гаранина Л.А. Заключительный урок по теме "Искусство" в десятом классе. - ИЯШ. - 2001. - №4
- Кабкова Е.П. Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей. М., 2009.
- Леви В. Вопросы психобиологии музыки. // Советская музыка. - 1966 - №8
- Хилько М.Е., Ткачева М.С. Возрастная психология. М., 2010.
- Щукин А.Н., Фролова Г.М. Методика преподавания иностранных языков. 2-е изд. - Москва: Академия. - 2017
Статья научная
