Развитие критического мышления у студентов института
Автор: Е. К. Приказчикова, Р. С. Юриков, Г. А. Ягафарова
Журнал: Informatics. Economics. Management - Информатика. Экономика. Управление.
Статья в выпуске: 3(4), 2024 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена значимости развития критического мышления у студентов в учебных заведениях на примере одного из институтов. Внимание уделяется тому, что критическое мышление является важным элементом образовательного процесса, так как оно способствует формированию аналитических способностей, способности аргументировать свою точку зрения и критически оценивать получаемую информацию. В статье рассматриваются различные методики, которые могут быть использованы преподавателями для активизации и развития критического мышления у студентов, включая обсуждение противоречивых тем, проведение дебатов, анализ конкретных случаев и ситуаций, групповые дискуссии и проектные задания. Авторы акцентируют внимание на том, что данные подходы помогают учащимся научиться самостоятельно мыслить, принимать взвешенные решения и противостоять информационным манипуляциям. В итоге подчеркивается, что институты играют ключевую роль в формировании критически мыслящих выпускников, готовых к решению сложных задач и вызовов современного общества и профессиональной деятельности.
Критическое мышление, аналитические навыки, инновации в образовании, интеллектуальное развитие, социальные навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/14131372
IDR: 14131372 | DOI: 10.47813/2782-5280-2024-3-4-0501-0515