Развитие приемов логического мышления младших школьников на уроках английского языка при обучении грамматике
Автор: Игнатов С.С.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам обучения младших школьников английской грамматике, в частности развитию приемов логического мышления. Особое внимание уделяется таким приемам как сравнение, анализ, синтез, абстрагирование и обобщение. На основе проведенного исследования автором показано, что на этапе начального обучения целесообразно применение иных подходов при обучении английской грамматике. Автором дается вывод о том, что подобная организация заданий отвечает возрастным особенностям младших школьников и эффективно воздействует на развитие приемов логического мышления.
Логическое мышление, приемы логического мышления, грамматика, сравнение, анализ и синтез, абстрагирование и обобщение
Короткий адрес: https://sciup.org/140268807
IDR: 140268807
Список литературы Развитие приемов логического мышления младших школьников на уроках английского языка при обучении грамматике
- Афонькин, С. Ю. Учимся мыслить логически. Увлекательные задачи для развития логического мышления [Текст] / С. Ю. Афонькин. - Спб.: Издательский Дом «Литера», 2002. - 144 е.
- Виноградов С.Н., А.Ф. Кузьмин. Логика. Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1954. - с. 13 - 18.
- Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст] / JI. С. Выготский. - 5-е изд., испр. - М.: Лабиринт, 1999. - 352 с.
- Короткина И. Б. Лексика или грамматика? // English. Первое сентября, 1995. - № 41. - с. 4 - 5.
- Зак, А. 3. Интеллектика. Систематический курс развития мыслительных способностей учащихся 1-4 классов [Текст]: кн. для учителя / А. 3. Зак. - М. Интеллект-Ценр, 2002.- 408 с.
