Развитие словесно-логического мышления младших школьников с задержкой психического развития
Автор: Туласынова Н.Ю., Сивцева С.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 10-4 (85), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается сущность развития словесно-логического мышления у младших школьников и младших школьников с ЗПР. Представлены методические приёмы для развития словесно-логического мышления у младших школьников и младших школьников с ЗПР на уроках литературного чтения. Цель исследования: разработка и апробирование заданий для развития словесно-логического мышления у младших школьников и младших школьников с ЗПР на уроках литературного чтения.
Словесно-логическое мышление, задержка психического развития, младшие школьники, литературное чтение
Короткий адрес: https://sciup.org/170201257
IDR: 170201257 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-10-4-52-56
Список литературы Развитие словесно-логического мышления младших школьников с задержкой психического развития
- Егорова Т.В. Особенности памяти и мышления младших школьников отстающих в развитии. - М.: Педагогика, 2003. - 149 с.
- Карпова, Г.А. Педагогическая диагностика учащихся с задержкой психического развития / Г.А. Карпова, Т.П. Артемьева. - Екатеринбург, 2015. - 154 с.
- Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н.Л. Белопольская. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Когито-Центр, 2000. - 289 с.
- Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. Педвузов - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 394 с.
- Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. - М.: НПО "Образование", 1996.
- Исключение лишнего / Альманах психологических тестов. - М., 1995, С. 143-152.
