Развитие творческих способностей детей на внеурочных музыкальных занятиях
Автор: Новикова Наталья Владимировна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 2 (6), 2018 года.
Бесплатный доступ
Данная статья имеет своей целью научно-теоретическое и технологическое обоснование и анализ процесса развития творчества детей на внеурочных музыкальных занятиях. Автор рассматривает творчество как естественную форму самовыражения личности, а творческие способности как комплекс свойств и качеств личности, которые обеспечивают ей возможность реализации собственной индивидуальности, проявлением которой являются эмоциональные реакции и состояния, призванные обеспечить готовность к поиску решения новых проблем, к творческому преобразованию действительности. Так же в статье представлена педагогическая технология процесса развития творческих способностей детей на внеурочных музыкальных занятиях.
Внеурочные музыкальные занятия, творчество, творческие способности, технология развития творчества детей, педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/170189461
IDR: 170189461 | DOI: 10.31443/2541-8874-2018-2-6-151-160
Список литературы Развитие творческих способностей детей на внеурочных музыкальных занятиях
- Абдуллин Э. Б. Общее музыкальное и музыкально-педагогическое образования в России сегодня. А завтра? // Педагогическое образование и наука. 2007. № 2. С. 3-6.
- Богоявленская Д. Б., Богоев М. Е. Психология одаренности: понятие, виды, проблемы. М.: МИОО, 2005. 175 с.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: психол. очерк. 2-е изд. М.: Просвещение, 1991. 90 с.
- Зорин С. С. Формирование творческих способностей школьников // Искусство и образование. 2006. № 3. С. 26-39.
- Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? М.: Просвещение, 1989. 163 с.
