Реализация основ дифференцированного обучения в учебных заведениях нового типа в России (вторая половина XIX - первая треть ХХ в.)
Автор: Захаренко Татьяна Юрьевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Гендерное образование в России и за рубежом: история и современность
Статья в выпуске: 3 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Обосновываются тенденции становления и развития дифференцированного обучения в России (вторая половина XIX - первая треть XX в.). Представлена широкая палитра учебных заведений, осуществлявших социально- гуманистическое и образовательно-гуманистическое направления дифференцированного обучения: Санкт- Петербургское сельскохозяйственное училище с педагогическим классом, учительская семинария им. К. Д. Ушинского, Выборгское восьмиклассное коммерческое училище, Тенишевское мужское училище, Частная Поливановская классическая гимназия и др.
Дифференцированное обучение, направления дифференцированного обучения, типология учебных заведений, профильная направленность содержания образования, тенденции в развитии образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14821440
IDR: 14821440
Список литературы Реализация основ дифференцированного обучения в учебных заведениях нового типа в России (вторая половина XIX - первая треть ХХ в.)
- Каптерев П. Ф. История русской педагогии/П. Ф. Каптерев; предисл. Н. В. Бордовской; послесл. В. П. Борисенкова. СПб.: Алетейя, 2004. 560 с.
- Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения/П. Ф. Каптерев. М., 1957. 435 с.
- Куликова С. В. Национальное образование России: история и современность: монография/С. В. Куликова. Волгоград: Перемена, 2004. 295 с.
- Научный архив РАО. Ф. 23.
- Научный архив РАО. Ф. 18. Оп. 1. Ед. хр. 281.
- Шарапова Е. Л. Поливанов Л. И. и его гимназия/Е. Л. Шарапова//Педагогика. 2000. № 8. С. 79-85.
