Рецепция «Поэтики» Аристотеля в работах лицейских учителей А. С. Пушкина
Автор: Нилова А.Ю.
Журнал: Ученые записки Петрозаводского государственного университета @uchzap-petrsu
Рубрика: Русская литература и литературы народов Российской Федерации
Статья в выпуске: 1 т.46, 2024 года.
Бесплатный доступ
Первая половина XIX века является периодом формирования отечественного литературоведения. Однако работы теоретиков этого периода практически не изучены. Отмеченный пробел особенно значим, когда дело касается педагогов, оказавших влияние на становление литературоведческих концепций нескольких поколений филологов. Этим определяется актуальность и новизна заявленной темы. В статье с использованием сравнительно-сопоставительного метода впервые описана рецепция основных положений «Поэтики» Аристотеля - базового для европейской литературной теории труда - в сочинениях лицейских преподавателей Н. Ф. Кошанского и А. И. Галича. Отмечено, что Аристотель являлся безусловным авторитетом для указанных авторов, однако усвоение концепции греческого философа проходило в контексте ее интерпретации европейскими эстетическими теориями. Так, Кошанский солидаризируется с Аристотелем в том, что искусство доставляет наслаждение, и эта идея поддерживает гедонистическую теорию катарсиса, отразившуюся в его сочинении. Шеллингианец Галич развивает идею немецкого романтизма о судьбе как основной силе, противостоящей герою трагедии, и при этом отстаивает классицистическое правило трех единств, отсутствующее у Аристотеля.
Аристотель, н. ф. кошанский, а. и. галич, «поэтика», становление отечественной теории литературы, трагедия, катарсис
Короткий адрес: https://sciup.org/147242933
IDR: 147242933 | DOI: 10.15393/uchz.art.2024.994
Список литературы Рецепция «Поэтики» Аристотеля в работах лицейских учителей А. С. Пушкина
- Аннушкин В. И. Н. Ф. Кошанский - учитель, ученый, ритор, филолог // Кошанский Н. Ф. Риторика / Ред. В. И. Аннушкин, А. А. Волков, Л. Е. Макарова. М.: Русская панорама: Кафедра, 2013. С. 273-286.
- Аннушкин В. И. О национально-культурном своеобразии русских филологических дисциплин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2018. Т. 16, № 1. С. 27-49. DOI: 10.22363/2313-2264-2018-16-1-27-49
- Аннушкин В. И. «Трезвый Аристарх». Н. Ф. Кошанский - филологический учитель А. С. Пушкина // Московский пушкинист-XI. М.: ИМЛИ РАН, 2005. С. 284-294.
- Аристотель. Поэтика. Об искусстве поэзии. М.: ГИХЛ, 1957. 184 с.
- Виноградов В. В. О языке художественной прозы: Избранные труды. М.: Наука, 1980. 360 с.
- Виноградов В. В. Очерки истории русского литературного языка XVII-XIX в. М.: Высшая школа, 1982. 528 с.
- Волков А. А. Риторика Н. Ф. Кошанского в истории культуры слова и мысли // Кошанский Н. Ф. Риторика / Ред. В. И. Аннушкин, А. А. Волков, Л. Е. Макарова. М.: Русская панорама: Кафедра, 2013. С. 263-272.
- Дворецкий А. В. Проблема литературных жанров в русской критике «накануне Белинского» // Жанр и композиция литературного произведения. Историко-литературные и теоретические исследования: Межвузовский сборник. Петрозаводск: Петрозаводский государственный университет, 1989. С. 22-31.
- Захаров В. Н. Проблемы исторической поэтики: Этнологические аспекты. М.: Индрик, 2012. 264 с.
- Каменский З. А. И. А. Галич. М.: ИФРАН, 1995. 229 с.
- Лисицин Б. Б. «Философская империя» А. И. Галича как единство онтологии, гносеологии и этики // Социальная онтология и философия образования. СПб.: ООО «Изд-во ВВМ», 2022. С. 96-109.
- Макарова Л. Е. Биография и научно-педагогические труды Н. Ф. Кошанского // Н. Ф. Кошанский Риторика / В. И. Аннушкин, А. А. Волков, Л. Е. Макарова. М.: Русская панорама: Кафедра, 2013. С. 287-310.
- Макарова Л. Е. Николай Федорович Кошанский (1875 (?) - 1831) // Русская речь. 2013. № 1. С. 82-87.
- Макарова Л. Е. Риторическое учение Н. И. Греча как инструмент анализа текста // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. № 22 (4). С. 1098-1106.
- Макарова Л. Е. Труды Н. Ф. Кошанского // Русская речь. 2013. № 2. С. 101-110.
- Макарова Л. Е. Труды Н. Ф. Кошанского // Русская речь. 2013. № 3. С. 93-102.
- Мальчукова Т. Г. Античные и христианские традиции в поэзии А. С. Пушкина. Кн. 1. Петрозаводск: Изд-во Петрозаводского университета, 1997. 196 с.
- Новосадский Н. И. Введение // Аристотель. Поэтика. Л.: ACADEMIA, 1927. С. 7-37.
- Потапова А. М. Эллинистическая эпиграмма: перевод и рецепция жанра в русской литературе в первой трети XIX века // Русский язык и культура в зеркале перевода. 2021. № 1. С. 357-366.
- Резник Н. Галич - учитель Пушкина // Высшее образование в России. 2003. № 2. С. 121-126.
- Сат К. А. Стилистические особенности «Общей реторики» Н. Ф. Кошанского // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. 2020. № 5 (79). С. 99-107. DOI: 10.25587/a0752-9719-5534-j
- Тальзи О. А. Антропологический аспект философии русского романтизма // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2009. Т. 2, № 1. С. 37-43.
