Реформа учебной программы английского как второго языка (на примере китайских университетов)
Автор: Юе Я.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 1 (118), 2025 года.
Бесплатный доступ
Введение. Учебные программы общего английского языка, применяемые в университетах Китая, разработаны для обучения иностранному языку. Однако неудовлетворительные результаты образования требуют тщательного анализа характера учебной программы и инновационного подхода к ее разработке. Цель исследования - доказать необходимость преобразования направления общего английского языка для студентов старших курсов в Китае, внедрения учебной программы по информационной грамотности на английском языке.
Общий английский язык, английская информационная грамотность, разработка учебных программ, учебные онлайн-ресурсы, глобальная компетенция, автономное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/147247898
IDR: 147247898 | DOI: 10.15507/1991-9468.029.202501.171-185
