Региональное образовательное пространство и региональная система образования: взаимосвязь понятий

Статья посвящена изучению региональных особенностей образования. Целью исследования является уточнение категорий “региональное образовательное пространство” и “региональная система образования”, а также определение их взаимосвязи. Основным методом исследования является анализ научно-педагогической литературы по данной проблеме. Автор предлагает рассматривать педагогическую регионалогию как научно-теоретическую основу для комплексного изучения образования регионов. Педагогическая регионология представлена как направление, интегрирующее педагогические, социально-философские и социально-психологические, географические, исторические, социально-экономические аспекты изучения системы образования. Уточнены определения понятий “региональное образовательное пространство” и “региональная система образования”, выявлены их взаимосвязи и взаимосвязи. Автор приходит к выводу, что эти понятия близки и взаимосвязаны, но не идентичны.