Региональные чемпионаты как инструмент интеграции Worldskills в систему туробразования
Автор: Клименко Т.И., Войнова А.А., Иванова Т.П.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 3 (34), 2017 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140122792
IDR: 140122792
Текст статьи Региональные чемпионаты как инструмент интеграции Worldskills в систему туробразования
Туризм как неотъемлемая часть российской экономики все более обращает на себя внимание теоретиков и практиков. Динамика развития туриндустрии в РФ позволяет сделать выводы о необходимости поиска новых механизмов «инициативного скачка». Стоит отметить, что в предыдущие периоды темпы роста рынка туризма в стране были ошеломляющие, что позволяет сказать о количественном накоплении показателей [4]. Современный рынок требует, скорее всего, качественных преобразований. Одним из рычагов повышения качества туристских услуг является подготовка квалифицированных кадров, ориентированных на реализацию востребованных рынком компетенций [1].
В российскую действительность уверенно входит чемпионатное движение WorldSkills. В современных социально-экономических реалиях активная интеграция стандартов WorldSkills является объективной необходимостью и позволяет кардинальным образом изменить систему профессионального образования, эффективно дополняя ФГОС СПО [3].
Региональные чемпионаты WorldSkills являются платформой для качественных изменений основных парадигм в сфере подготовки кадров. Именно на конкурсных площадках соревнований происходит кристаллизация и выявление опытных практик, инновационных подходов, а также в процессе профессиональной коммуникации налаживается взаимообмен экспертных мнений.
В Московской области в городе Ногинск в период с 28.02.17 по 02.03.17 года прошёл Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), в числе многих функционировала и площадка компетенции «Туризм». Конкурсная площадка компетенции «Туризм» включала 14 рабочих мест для участников, обучающихся 7 колледжей Москвы и Московской области. Судили выступления ребят 9 экспертов, в том числе из Казани и Санкт-Петербурга. Ребята выполняли задания по подбору тура согласно пожеланиям клиента, формировали уникальный маршрут, составляли программу продвижения турпродукта. Были и творческие задания, где конкурсанты могли продемонстрировать неординарность мышления и креатив: составление глоссария для туриста, разработка экскурсии для участников межпланетного чемпионата WorldSkills-2219. В целом участники показали неплохой уровень подготовки.
Во время чемпионата в рамках деловой программы прошёл Круглый стол экспертов регионального чемпионата Московской области «Развитие компетенции WorldSkills Russia «Туризм» - важная задача экспертного сообщества». Эксперты пришли к выводу, что существует ряд проблем, затрагивающих функционирование конкурсных площадок по компетенции WorldSkills Russia «Туризм». В качестве основных выводов экспертов можно выделить следующие:
-
1. Соблюдение Кодекса этики экспертами и участниками WorldSkills является основополагающим принципом организации работы конкурсных площадок.
-
2. Необходимы уточнения регламентного характера в виде разработки «Памятки проведения регионального чемпионата» с детальным уточнением технологии подготовки, организации и проведения чемпионатов, учитывающие специфику компетенции.
-
3. Помимо региональных чемпионатов, необходимо разрабатывать новые организационные форматы мероприятий WorldSkills Russia для формирования ценностных ориентаций молодежи в профессиональной сфере, накопления опыта экспертами и участникам, а также для вовлечения новых участников в компетенцию туризм и движение WorldSkills Russia, популяризации компетентностноориентированного подхода в образовании.
-
4. Особую роль в профессиональной сфере туризма играют коммуникации. В этой связи необходимо разрабатывать и активно внедрять в практику предварительного отбора потенциальных конкурсантов системные мероприятия по развитию коммуникативных навыков участников (позитивным примером может служить опыт Казани по успешной апробации проекта «Мастерская переговорщиков», курируемого Госкомитетом по туризму Республики Татарстан).
-
5. Рекомендуется рассмотреть возможность внедрения в практику работы конкурсной площадки по компетенции «Туризм» нового формата оценки выступлений участников с использованием уточняющих вопросов со стороны экспертов.
-
6. На предварительном этапе организации работы конкурсной площадки необходимо внедрить практику тестирования оборудования,
представленного в инфраструктурном листе, на предмет проверки таких важных характеристик, как:
-
• необходимая скорость функционирования линии интернет;
-
• наличие стандартного пакета программных продуктов (Microsoft Office);
-
• быстродействие персональных компьютеров (ноутбуков) участников;
-
• наличие не менее двух (из расчёта на 5 участников) печатных устройств (принтеров) для обеспечения бесперебойной работы участников на площадке;
-
• освещенность конкурсной площадки с исключением бликов на экранах персональных компьютеров (ноутбуков);
-
• возможность проветривания помещения рабочей зоны участников во время перерывов.
-
7. Рекомендуется рассмотреть внесение в техническое описание компетенции «Туризм» обязательность применения на соревновательной площадке дресс-кода для участников; в этой связи экспертному сообществу необходимо разработать детальные требования к дресс-коду, а также ввести соблюдение дресс-кода в структуру оценивания.
-
8. Рассмотреть возможность внесения изменений в критерии оценки модулей конкусрных заданий, а именно:
Модуль А.
-
• В целях подтверждения достоверности представленных результатов по подбору тура по заказу клиента обязательным условием сделать использование в презентации скриншотов и/или активных ссылок на интернет-ресурсы с подтверждающей информацией.
-
• Продумать изменение в задании модуля А условия о предоставлении документа «Памятка туриста» на документ «Информационный лист» с описанием основных параметров тура.
Модуль С.
-
• Сделать обязательной устную презентацию аннотации туристского продукта на иностранном языке одним из участников команды для демонстрации коммуникативного навыка общения конкурсантов с иностранными туристами.
-
• Для подтверждения достоверности результатов по расчету себестоимости (стоимости) туристского продукта сделать обязательным представление в презентации или в печатных материалах скриншотов и/или активных ссылок, подтверждающих достоверность данных о стоимости составных элементов турпродукта.
-
• Разработать «Методические рекомендации по расчету себестоимости (стоимости) туристского продукта» для участников соревнований по компетенции «Туризм», для чего привлечь практиков туристской индустрии с целью изучения специфики применения подобных расчетов в сфере туризма.
-
9. Принимая во внимание схожесть и аналогичность проверяемых компетенций в модулях С и D, продумать объединение их в единое конкурсное задание второго дня, что повысит качество выполнения работы участниками.
-
10. Продумать введение конкурсных заданий с элементами интерактивных технологий, демонстрации навыков коммуникации с клиентом, ролевых игр в моделируемых условиях работы офиса турфирмы.
-
11. Необходимо ввести четкие критерии процедуры отбора экспертов для участия в региональных чемпионатах с целью поддержания деловой
-
12. Считать объективной необходимостью привлечение сторонних экспертов на конкурсные площадки с целью исключения субъективного подхода к оцениванию выполненных участниками заданий, а также применение «перекрестного метода» назначения экспертов в другие регионы.
репутации чемпионатов и снижения уровня субъективности и лоббирования интересов при оценивании конкурсных заданий.
На наш взгляд, вышеперечисленные уточнения позитивно отразятся на процессе подготовки высококвалифицированных специалистов, а, следовательно, и на развитии сферы туризма в целом. Это связано также с фактом, что популярность WorldSkills в нашей стране возрастает, при этом воздействие на институты профессионального образования усиливается. То, что Россия выиграла право на проведение мирового первенства WorldSkills Competition в 2019 в Казани, является хорошим стимулом для развития и активизации данных процессов. Авторы считают исключительно важным аспектом на этапе интеграции стандартов WorldSkills в российскую экономику разработку качественных методических материалов по адаптации профессий под актуальные запросы работодателей. В этой связи совершенствование регламентных и иных технологий проведения региональных чемпионатов WorldSkills по компетенции «Туризм» видится весомым вкладом в развитие туристского рынка.
Список литературы Региональные чемпионаты как инструмент интеграции Worldskills в систему туробразования
- Власова Т.И. Реформа образования и подготовка кадров для индустрии туризма: состояние и перспективы/Т.И. Власова//Вестник Национальной академии туризма.2016.№4 (40).С94-99.
- Потапова К.О., Рукомойникова В.П. Подготовка кадров для сферы туризма как индикатор эффективности/К.О. Потапова, В.П. Рукомойникова//Россия в пространстве глобальных трансформаций: в фокусе наук о человеке, обществе, природе и технике. Материалы международной междисциплинарной научной конференции, под ред. В.П. Шалаева. 2016.С.217
- Р. Уразов рассказал на форуме в Казани о влиянии Worldskills на систему образования в России . -Режим доступа http://worldskills.ru/robert-urazov-rasskazal-na-forume-v-ka/-(дата обращения 28.02.2017)
- Рынок туризма в России 2016: как рост внутреннего туризма влияет на бизнес . -Режим доступа: http://www.marketopic.ru/2016/06/21/rynok-turizma-v-rossii-2016-kak-rost-vnutrennego-turizma-vliyaet-na-biznes/-(дата обращения 03.03.2017)
- Тамова М.Ю., Корнева О.А., Бугаец Н.А. Роль практического обучения в подготовке и переподготовке кадров для индустрии сервиса и туризма/М.Ю. Тамова, О.А. Корнева, Н.А. Бугаец//Профессиональное образование в сфере туризма как условие повышения качества туристских услуг. Тематический сборник материалов международной научно-практической конференции. 2012. С243-245
- Танчев Ж.Д. Инновации в подготовке кадров международного уровня для туризма и гостеприимства/Ж.Д. Танчев//Минералы и драгоценные металлы в национальных стратегиях развития туризма. Материалы научно-практической конференции (с международным участием). 2012. С. 129-132.
- Чистякова Е.А. Подготовка кадров для индустрии туризма как фактор туриндустрии в РФ/Е.А. Чистякова//Личность, общество, государство: проблемы и перспективы развития. Сборник статей по материалам круглого стола.2016. С.70-74
- Ю.Т. Ибатуллова Подготовка профессиональных кадров для сферы туризма и гостеприимства/Ю.Т. Ибатуллова//Тур-фактор 2014. Стратегии развития туристско-рекреационной сферы региона. Материалы VII Международной научно-практической конференции. 2014. С.76-77