Региональные инновационные площадки в сфере образования Самарской области: алгоритмизация оценочных процедур

Представленный в статье методический обзор реализации конкурса среди образовательных организаций Самарской области на соискание статуса региональной инновационной площадки в сфере образования является аналитическим материалом, обобщающим результаты деятельности Самарского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования в период с 2015 года по настоящее время. Этап конкурсного отбора рассматривается как главный механизм выявления, поддержки и распространения инноваций, обеспечивающий в том числе, легитимацию инновационных проектов / программ и групп в общественном пространстве, их мотивацию и особый статус лидеров в образовании. Автор раскрывает отдельные аспекты организации и методического сопровождения данного конкурса; освещает основные направления инновационной деятельности образовательных организаций нашего региона. Особое внимание уделяется алгоритмизации оценочных процедур представленных на конкурс инновационных проектов/программ в сфере образования; предлагается алгоритм их оценивания. Заключение : Одним из важных является вопрос качества оценки инноваций, порядка и эффективного механизма сбора данных. Самарская область проходит свой путь развития и становления в области образовательной инноватики, анализируя и обобщая достигнутые результаты реализации успешно завершивших свою деятельность, и действующих в настоящее время региональных инновационных площадок в сфере образования.