Требования к распределенным информационным системам для поддержки научно-образовательной деятельности

Для повышения эффективности научных исследований необходимо иметь доступ к систематизированным информационным ресурсам научной работы. Поэтому в любой области науки она начинается с исследований, поиска научной информации, но с ростом числа научных статей, книг, монографий, патентов поиск информации становится все более и более сложным. Создание единой информационной системы позволяет ученым быстро знакомиться с результатами других научных исследований и предотвращать их дублирование. Описаны основные задачи создания модели распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность, функциональные возможности модели, концепция метаданных и требования к профилю метаданных. Определены задача, предметная область, субъекты, объекты, основные функциональные возможности информационной системы, приведен перечень основных видов информационных ресурсов. В статье анализируются функциональные требования к таким системам. Цель. В процессе создания распределенных информационных систем, поддерживающих научную и образовательную деятельность, необходимо изучить требования, предъявляемые к информационной системе. Методы. В статье подробно рассматриваются технологические методы построения моделей информационных систем поддержки научной и образовательной деятельности. Результаты. С использованием требований, моделей, метаданных распределенной информационной системы поддержки научной и образовательной деятельности разработана архитектура информационной системы и представлена схема обмена информацией в информационной системе посредством информационных протоколов. Заключение. В статье рассматриваются технологические методы создания распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность. Описаны основные задачи построения модели распределенной информационной системы, поддерживающей научную и образовательную деятельность, обеспечивающую работоспособность функциональной модели, концепции метаданных для этой системы и требования к профилю метаданных. На основе предложенных требований была разработана архитектура распределенной информационной системы поддержки научной и образовательной деятельности и четко описана структура.