Сходства и различия стратегий сотрудничества учебных заведений и предприятий в профессионально-техническом образовании Китая и России

Сотрудничество школы и предприятия означает всестороннее и многоуровневое сотрудничество между профессионально-техническими учреждениями и предприятиями, основанное на потребностях школы. В данном исследовании на примере Нинбо-политехнического института в Китае и Каменск-Гданьского политехнического института в России мы исследовали стратегии реализации сотрудничества между школами и предприятиями между Китаем и Россией в области профессионального образования. Были проанализированы сходства и различия в стратегиях реализации сотрудничества школы и предприятия в профессиональном образовании между Китаем и Россией, и мы пришли к выводу, что основным направлением развития текущего профессионального образования является «сотрудничество школы и предприятия» как для Китая, так и для России. Ценный опыт развития профессионального образования в Китае также представлен в нашем исследовании.