Ресурсы системы дополнительного профессионального образования в развитии государственно-общественного управления инклюзивным образованием

Бесплатный доступ

Рассматривается потенциал системы дополнительного профессионального образования в развитии форм взаимодействия и сотрудничества между разными участниками образовательных отношений в условиях осуществления государственно-общественного управления инклюзивным образованием: повышение уровня мотивации руководителей образовательных организаций и педагогических работников к расширению возможностей управления реализацией специальных условий социокультурной общественной поддержки инклюзивного образования, обеспечивающей охрану здоровья, социальную адаптацию детей с особыми образовательными потребностями; освоение знаний руководителями и педагогическими работниками о системе управления и оценке качества инклюзивным образованием; привлечение к повышению квалификации тьюторов и специалистов, имеющих опыт осуществления государственно-общественного управления инклюзивным образованием; организация модульных курсов предметной направленности, стажировок на базе учреждений, обладающих значительным опытом организации государственно-общественного управления инклюзивным образованием.

Еще

Инклюзивное образование, государственно-общественное управление, общественный совет, управляющий совет, руководитель образовательной организации, педагог, родители, повышение квалификации, модульный курс, стажировка

Короткий адрес: https://sciup.org/140234439

IDR: 140234439

Список литературы Ресурсы системы дополнительного профессионального образования в развитии государственно-общественного управления инклюзивным образованием

  • Косарецкий С. Г. Моисеев А. М., Седельников А. А., Шимутина Е. Н. Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов к институту. Исследования и разработки: монографический сборник/под общей редакцией С. Г. Косарецкого, Е. Н. Шимутиной. -М.: Вердана, 2010. -372 с.
  • Модели государственно-общественного управления образованием: сборник научно-методических материалов/В. Н. Кеспиков, М. И. Солодкова, Д. Ф. Ильясов и др. -Челябинск: ЧИППКРО, 2014. -328 с.
  • Кисляков А. В. Педагогическое проектирование курсов повышения квалификации, обеспечивающих достижение современного качества дополнительного образования на основе использования механизма государственно-общественного управления//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2014. -№ 4 (21). -С. 67-77.
  • Конева О. Б. Профессиональное и личностное развитие педагогических работников в условиях реализации инклюзивного образования//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2014. -№ 4 (21). -С. 5-12.
  • Ильина А. В. Содержательно-процессуальные аспекты разработки и реализации модульных курсов в дополнительном профессиональном образовании//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2014. -№ 1 (18). -С. 98-109.
Еще
Статья научная