Роль физической культуры, спорта и здорового образа жизни в профилактике девиантного поведения и асоциальных проявлений в молодежной среде

С постперестроечного периода по настоящее время в российском обществе произошли большие перемены, связанные с различными социально-экономическими преобразованиями в Российской Федерации. Многие ценности и уклады, которые существовали в советский период, потеряли свою актуальность и смысл в современном обществе, т. е. произошла в некотором роде их девальвация в связи с потерей высоких нравственных советских устоев. В этот же период стремительно начали развиваться другие формы общественных отношений и мотиваций, которые стали основываться в силу современных социальных взаимосвязей и общений, связанные как в процессе индивидуальных взаимоотношений, так и различных социальных групп.

В настоящее время среди современной молодежи произошла переоценка и смена общих социальных ценностей, а также изменение структурно-уровневой системы формирования личностных социально значимых качеств. На рисунке 1 мы видим, что только взаимопонимание и хорошее отношение в семье остались примерно на том же уровне, как и в советское время и составляют 75 % опрошенных респондентов. Очень сильно выросло отношение людей к собственному благополучию и комфорту, которое составило 62 %. Остальные показатели относительно очень сильно снизились, это касается: хорошей физической форме и самочувствию 30 %, которое в советское время всегда популяризировалось среди населения и являлось одним из основных направлений по оздоровлению нации; интересной работе и профессиональному развитию 28 %; общение с друзьями и знакомыми 25 %, которое в настоящее время больше занимает компьютер и телевизор; самореализация и развитие 20 %; любовь и романтические отношения 18 %; карьера и продвижение по службе 16 %; свобода и независимость 15 %; творчество и увлечения 8%; общественное признание и популярность всего 2 %.

Из диаграммы видно, что в настоящее время большинство молодежи замкнуто в себе, их мало что интересует, за исключением материального благополучия. Те жизненно важные позиции, которые были приоритетными еще 30 лет назад ушли в историю, большинство молодых людей ничего даже мало уделяют внимания самому себе, своему физическому здоровью, саморазвитию, творческим увлечениям.

Рис. 1. Анализ личностных качеств современной молодежи

Поэтому при воспитании молодого поколения в образовательных организациях необходимо создавать такие условия в процессе проведения учебных занятий, используя различные формы, методы и методики педагогического воспитания, которые позволят формировать у них новые общественно нравственные установки, приобщать их к здоровому образу жизни, любви к своей Родине и т. д. [2, с. 107].

Затрагивая тему здорового образа жизни, как одного из основного составляющего воспитательного процесса молодежи, следует отметить, что образовательный процесс в этом направлении, не зависимо от уровня образования, не обеспечивает необходимым уровнем знаний и физическим развитием обучающихся. Поэтому в Указе Президента РФ от 19 декабря 2012 г. № 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» В. В. Путин отметил, что «… снижение общего уровня здоровья молодого поколения, отсутствие сформированной культуры здорового образа жизни, сохранение на высоком уровне заболеваемости молодежи, потребления наркотиков и алкоголя, табакокурения, высокое число искусственных прерываний беременности и низкие репродуктивные установки …» являются одними главных проблем государства в области молодежной политики, которую необходимо решать в короткие сроки и уделять этому повышенное внимание [1, с. 32]. Также в данном указе затрагивается концепция модернизации и преобразования физкультурного образования среди молодежи, которое должно быть направлено не только на физическое развитие, как на процесс двигательных умений и навыков, но и на интеллектуальное, нравственное развитие молодого поколения в сфере спортивно-массового движения.

Анализируя Указ Президента, следует заметить, что здесь идет обеспокоенность и забота государства о нашем подрастающем поколении, которое в силу своей молодости плохо осознают все последствия ведения нездорового образа жизни для своего организма. Они мало понимают, что пристрастие к вредным привычкам в молодом возрасте впоследствии часто оборачивается девиантным поведением и асоциальными проявлениями не только в молодежной среде среди сверстников, но и по отношению ко всему современному обществу. Также это незаметно сказывается на общем здоровье и физической активности, т. е. чаще человек зависим от вредных привычек, тем меньше у него желания следить за собой и своим здоровьем. Во время проведения опроса среди молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет было отмечено, что те студенты, которые злоупотребляют алкогольными напитками, большинство из них считает уровень своего здоровья высоким и очень высоким, и наоборот, те, кто не злоупотребляет ими, придерживаются среднего показателя. Так, например, среди юношей соотношение составляет 72,3 % против 64,1 %, а среди девушек 61,7 % против 42,3 %. При сравнении своего уровня здоровья при табакокурении и неправильном питании мнения респондентов практически не различались как среди юношей, так и среди девушек. Тем не менее, это можно связать с тем, что на молодой организм они сказываются не так критично, даже с учетом активного образа жизни. В отличие от вредных привычек, регулярная двигательная активность положительно отражается на показатели состояния уровня здоровья молодежи, как среди юношей, так и среди девушек, которые указали, что двигательная активность помогает им чувствовать более уверенным, повышает умственную работоспособность, заряжает энергией, помогает отвлечься от негативных ощущений и т. д. (см. табл. 1).

Таблица 1

Оценка состояния уровня здоровья молодежи от двигательной активности

На основании опроса можно судить, что современное состояние здоровья подрастающего поколения, которые должны стать защитниками своей Отчизны, вызывает серьезные опасения не только в физическом, но и в психологическом и нравственном отношении. Такие понятия, как «гиподинамия», «компьютеризация», «наркомания», «криминализация», девиантное поведение, кризис переходного возраста, все больше входят в описание современной молодежи. Эти факторы подтверждают и конкретизируют негативные тенденции, наметившиеся в современном обществе во всем мире, а не только в отдельно взятой стране или государстве [3, с. 64].

По мнению многих ученых и проведенных исследований в направлении значимости занятий физической культурой и спортом отмечено, что привлечение молодого поколения к здоровому образу жизни и популяризация их к регулярных занятий различными физическими упражнениями являются эффективным средст- вом поддержания и укрепления здоровья, предупреждением к различным прогрессирующим заболеваниям, профилактикой девиантного поведения и асоциальных проявлений (алкоголь, табакокурение, наркомания и т. д.) [4, с. 31; 5, с. 147].

В статьях А. М. Ворожцова, А. В. Любцовой, Т. Е. Мальцевой, С. М. Струганова и др. показано, что девиантное поведение и ассоциальные проявления у молодого поколения зачастую связаны причинами самоутверждения среди сверстников, необходимостью подражания взрослым, почувствовать новые ощущения и т. д. Анализируя поведение и учитывая новообразования подростка в переходном возрасте, следует сделать вывод, что если во время активизировать и скоординировать их деятельность, то с помощью различных форм физической культуры и спорта, стимулирования и поощрения, можно во многих случаях избежать многих негативных последствий у молодых людей [6, с. 403].

Одним из эффективных методов физического воспитания по стимулированию подростков к регулярным занятиям физической культурой и спортом является соревновательный метод. При правильном его использовании у многих молодых людей появляется определенная мотивация, чтобы стать лучше, повысить свой спортивный результат, победить в соревнованиях, даже если они небольшого уровня. Проведенные исследования показали, что современному подростку необходим стимул для активизации своей деятельности не только в рамках спортивной, но и в любой другой, в том числе и в общеобразовательном процессе [7, с. 370].

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена необходимостью решения проблемы мотивации обучающихся на физкультурно-спортивную деятельность в сложных и неоднозначных условиях социума.

Исследуя мотивы и потребности молодого поколения, необходимо учитывать тот факт, что взросление характеризуется в психологии как неустойчивый, постоянно меняющийся под влиянием различных факторов период. Поэтому следует своевременно и целенаправленно проводить пропаганду среди подрастающего поколения о значимости физической культуры, спорта и здорового образа жизни. Также проводить воспитательную и разъяснительную работу делая упор на значимость занятий физическими упражнениями на организм человека, влияния на повышение работоспособности, адаптацию к новым жизненным обстоятельствам, условиям жизни, способности переносить повышенные нагрузки разного характера и т. д.