Роль и место дистанционного обучения в системе экономического образования школьников
Автор: Гарманова Ольга Юрьевна
Журнал: Вопросы территориального развития @vtr-isert-ran
Рубрика: Качество человеческого потенциала
Статья в выпуске: 2 (2), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены теоретические основы дистанционного обучения. Перечислены и раскрыты основные модели его организации в системе экономического образования школьников. Описан подход к организации сетевого обучения старшеклассников, применяемый в Научно-образовательном центре экономики и информационных технологий ИСЭРТ РАН, обозначены направления, способствующие интеграции очного и дистанционного обучения.
Дистанционное обучение, сетевое обучение, экономическое образование, экономическая интернет-школа ноц исэрт ран
Короткий адрес: https://sciup.org/14746178
IDR: 14746178
Список литературы Роль и место дистанционного обучения в системе экономического образования школьников
- Будахина, Н.Л. Содержание и структура интеграции школьного математического и экономического образования [Текст]/Н.Л. Будахина, Е.И. Смирнов//Ярославский педагогический вестник. -2012. -№ 2. -Том 2 (психолого-педагогические науки). -С. 92-97.
- Гарманова, О.Ю. Организационно-методическое обеспечение дистанционного обучения (на примере Экономической интернет-школы НОЦ ИСЭРТ РАН) [Текст]/О.Ю. Гарманова//Проблемы развития территории. -2012. -№ 5(61). -C. 93-103.
- Красильникова, В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании [Текст]: учебное пособие/В.А. Красильникова. -М.: Дом педагогики. -2006. -231 с.
- Леонидова, Г.В. Региональный научно-образовательный центр [Текст]/Г.В. Леонидова. -Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2007. -99 с.
- Люкманова, В.Е. E-learning при обучении студентов экономических специальностей [Текст]/В.Е. Люкманова//Ярославский педагогический вестник. -2010. -№ 2. -С. 172-175.
- Медведева, Е.И. Электронное образование и развитие инновационной экономики России [Текст]/Е.И. Медведева, С.В. Крошилин//Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. -2011. -№ 4. -C. 58-73.
- Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2365/файл/736-/12.05.17-Приказ_413.pdf
- Намаканов, Б.А. Возможности дистанционного обучения в высшей школе [Текст]/Б.А. Намаканов//Ярославский педагогический вестник. -2012. -№ 2. -Том 2 (психолого-педагогические науки). -С. 21-26.
- Новиков, А.Е. Сетевая информационная технология как средство гражданского образования старшеклассников [Электронный ресурс]/А.Е. Новиков. -Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/setevaya-informatsionnaya-tekhnologiya-kak-sredstvo-grazhdanskogo-obrazovaniya-starsheklassn
- Полат, Е.С. Дистанционное обучение в профильных классах общеобразовательной школы [Текст]/Е.С. Полат//Информатика и образование. -2003. -№ 3. -С. 10-17.
- Попова, В.И. Экономический школьный факультатив в Научно-образовательном центре: практика и перспективы [Текст]/В.И. Попова, А.С. Кельсина//Проблемы развития территории. -2011. -№ 4(56). -C. 110-119.
- Проблемы устойчивого развития российской системы образования [Текст]. -М.: Издание Государственной думы, 2010. -192 с.
- Теория и практика дистанционного обучения [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева [и др.]; под ред. Е.С. Полат. -М.: Академия, 2004. -416 с.
