Роль интуиции в познавательном процессе

Интуиция в обыденной жизни - это чутье, тонкое понимание чего-либо. В психологии - это вид знания, представляющий собой один из инструментов творческой деятельности. Существуют много интерпретаций данного явления, но во всех толкованиях наблюдается связь интуиции с бессознательными моделями психической деятельности.

В древности философы представляли интуицию, как простое усмотрение настоящего положения вещей. Такое знание в будущем было обозначено, как чувственная интуиция. Доступность и наглядность такого рода знания лишали ее проблематичности. Современное понимание интуиции связывает ее с полуинстинктивным сознанием, которое стоит выше обычного, и по сути представляет собой сверхсознание. Она, словно в одно мгновение пробегая по всем частям объекта, схватывает суть единого, при этом показывая всю его сущность.

Именно интуиция занимает одну из ключевых ролей в познании. Интуиция - эᴛᴏ возможность проникновения в истину, минуя опыт и логические умозаключения. По существу, она противоположна интеллекту, являясь при этом вместе с ним сторонами единого познавательного процесса. Не может быть только интуитивного или только интеллектуального познания, оно всегда существует воедино.

Искусный врач способен моментально уловить суть болезни, а потом уже аргументирует правильность «чутья». Деятели науки и искусства, художники и музыканты неоднократно устанавливали, что самое благоприятное время творческого процесса их мышления – это внезапное «озарение» мысли. Такие известные композиторы, как И. Гайдн и В.А. Моцарт сочиняли произведения в сновидении. Джузеппе Тартини рассказывал, что один раз ему приснилось, как он вручил скрипку дьяволу, чтобы тот попробовал что-нибудь сыграть. Дьявол сыграл изумительную мелодию. Проснувшись, Тартини воспроизвёл и записал её. Так на свет появилось одно из самых известных произведений композитора — соната «Дьявольские трели». Не менее интересный случай был связан с изобретателем Николой Тесла: во время прогулки к нему пришла идея создания электродвигателя на переменном токе. Известному ученому-химику Д.И. Менделееву во сне пришла идея периодической системы химических элементов, при этом он долгое время работа над ее созданием, но она возникла как озарение.

Когда человек ищет решение какой-то своей проблемы, он должен отступить от логических рассуждений, обязан обратиться к образной картине мира. Ему следует использовать максимум точных понятий и образов, которые имеются в его опыте. Иногда опыт постигаем, но также может быть не постигаемым. Второй случай свидетельствует об интуитивном решении поставленного вопроса, потому что человек не понимает, как нашел ответ. За интуицией всегда стоит факт, и важнейшая задача - суметь его разыскать.

Также важно подчеркнуть опасности, которые может скрывать излишнее увлечение интуицией в творчестве. Нужно понимать - самые эффективные и безопасные методы - это косвенное воздействие на психику и нервную систему. Всякие способы более категоричного вмешательства, например, использование наркотиков, являются малоэффективными и небезопасными. В этой ситуации творческие люди менее защищены.

Ученые всегда пытаются найти логику, доказать полученные результаты и подтвердить их в чувственном мире. Человек же творческий в такой же ситуации способен потерять связь с реальностью. Но в отличие от художественного познания, в научном - интуиция не находится на таком же почетном месте. Главной причиной такого положения является то, что наука

- это результат познавательного процесса всего человечества, в то время как литературные и художественные произведения непосредственно связаны с духовным миром своего творца. В научном творчестве важно накопление знаний. Также необходимо умение логического оформления результатов, даже полученных с помощью интуитивного озарения.

Можно сделать вывод, что интуиция встречается везде: она способна толковать экспериментальные данные, строить фундаментальные понятия, вырабатывать гипотезы, что и является подтверждением ее методологичности. Интуиция - это знание в мгновение, открытия нового положения, которое не является предметом чувственного опыта. Потому не существует такого познавательного процесса, который не связан с ней.

Интуитивные компоненты имеют общие черты с пониманием и проявляется во всех сферах нашей деятельности. Художественное творчество как элемент деятельности человека невозможно без проявления интуиции. В филологии интуиция нужна для развития «языкового чувства», чтобы люди смогли понимать друг друга без слов. Преподаватель использует интуицию в воспитательном процессе, а без него в свою очередь невозможен учебный процесс.

Таким образом, в жизни абсолютно любого человека, в независимости от пола, статуса и профессии, находятся ситуации, когда при нехватке времени и информации для принятия решения он пользуется интуицией. Она как компонент понимания участвует в процессе получения нового знания, и каким бы сложным он ни был, необходимо научиться им управлять. Чувственное познание, рациональное познание и интуиция - это существенные и дополняющие друг друга виды познания.