Роль юридической клиники как способа практического обучения студентов-юристов
Автор: Худойкина Татьяна Викторовна, Кожевникова Евгения Игоревна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Юридические науки
Статья в выпуске: 7 (20), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема роли юридических клиник, созданных на базе вузов Российской Федерации, в получении практических знаний студентами-юристами. Авторами дается определение юридической клиники, а также рассматривается совокупность определенных качеств и навыков, которые студент-юрист получает в рамках обучения и работы в данном структурном подразделении вуза.
Юридическая клиника, студенты, практические навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/14111668
IDR: 14111668 | DOI: 10.5281/zenodo.826547
Список литературы Роль юридической клиники как способа практического обучения студентов-юристов
- Брыжинская Г. В., Кочнева М. Н. Практико-ориентированное обучение студентов (на примере работы юридических клиник)//Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики. Материалы XII Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Волжский университет им. В. Н. Татищева. 2015. С. 205-208.
- Худойкина Т. В., Лысенко В. В. Развитие клинического обучения как важного компонента модернизации юридического образования//Интеграция образования. 2017. №1. С. 124-137.
- Гайворонская Я. В. Юридические клиники как субъект оказания бесплатной помощи//Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. 2013. №2 (20). С. 41-49.
- Брыжинская Г. В., Авдеева А. С. Клиническое юридическое обучение как педагогическая технология//Теоретические и прикладные вопросы науки и образования: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции: в 16-ти ч. 2015. С. 18-19.
Статья научная
