Роль медийно-информационной грамотности в вопросах гендерного равенства и борьбы за права женщин

XXI век должен стать веком равноправия женщин, – заявила генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова на Глобальном форуме женщин-лидеров 18 мая 2016 г. в Софии. Этот лозунг в полной мере определяет сегодняшнюю картину мира. Накал феминистских настроений очевиден, что в очередной раз показал январский «Марш женщин» в США: масштабный протест на фоне инаугурации президента Дональда Трампа.

С одной стороны, женщины становятся реальной силой, которая может представлять угрозу существующему политическому режиму и противостоять устоявшейся идеологии общества. С другой стороны, женщины продолжают оставаться уязвимым слоем, в особенности - в мусульманских странах, подвергаются насилию, поэтому и ведут активную борьбу за свои права.

Медиапространство же становится площадкой для привлечения внимания общественности к гендерному вопросу и отстаивания прав женщин. Однако развитие информационнокоммуникационных технологий провоцирует новые опасности и угрозы в виде распространения призывов к насилию, нетерпимости по гендерному признаку, росту киберпреступности и так далее. Медиапространство также становится площадкой для трансляции и популяризации полярных позиций в вопросах гендерного равенства. Это обуславливает повышение роли медийно-информационной грамотности (МИГ). Низкий уровень МИГ граждан способствует ухудшению ситуации, в то время как высокий — становится эффективным инструментом борьбы за гендерное равенство, противодействия насилию и сокращению преступлений против женщин.

Дискриминация женщин и девочек как глобальная проблема человечества

По данным ООН за 2016 г., каждая третья женщина в мире«подвергалась в своей жизни избиениям, принуждалась к вступлению в половые отношения или становилась объектом жестокого обращения в какой-либо иной форме»[5]. При этом особенно значим тот факт, что жертвами преступлений часто становятся несовершеннолетние: «каждый год примерно 246 миллионов детей подвергаются гендерному насилию в той или иной форме: жестокому обращению, издевательствам, психологическому насилию и сексуальным домогательствам» [3].

Проблема крайне остро стоит в таких странах, как Ирак, Пакистан, Индия, Сомали, Мали, Гватмелла, Судан, Конго, Афганистан, Чад. Это связано с низким уровнем качества жизни, неграмотностью населения, периодически возникающими или непрекращающимися военными действиями. Последняя причина особенно масштабирует преступность: «в условиях военного гнета растет насилие, которое в первую очередь проявляется по отношению к женщинам и детям» [7]. Зачастую ущемление прав женщин является частью национальных обычаев (например, кража невест, ранние браки и так далее). Кроме того, причина, ставшая предпосылкой к дискриминации женщин, зачастую также кроется в сложившихся стереотипах. Так, согласно исследованиям, «врачи независимо от пола, как правило, недолечивают пациенток и медленнее дают лекарства женщинам», потому как женщин чаще, чем мужчин, не воспринимают всерьез, когда речь идет о боли»[13].

Таким образом, гендерная дискриминация в современных реалиях является острой и значимой проблемой, угрожающей благополучию и процветанию всего человечества.

Меры поддержки со стороны международных, государственных и частных структур

Мировое сообщество к середине XX в. приняло необходимость гендерного равенства, признав его ключевым и провозгласив «принцип равенства прав мужчин и женщин» [2].

Проблематикой гендерного равенства активно занимаются десятки международных организаций (Международный совет женщин, Международный альянс женских организаций стран СНГ, Международная демократическая федерация женщин, Всемирная ассоциация сельских женщин, а также специализированные учреждения и вспомогательные органы ООН (ЮНЕСКО, ООН-Женщины и проч.), финансируя профильные мероприятия и программы и провозглашая принципы гендерного равенства в соответствующих документах.

Документ	Год принятия
Декларация о ликвидации дискриминации в отношении женщин	1967
Декларация о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов	1974
Декларация об искоренении насилия в отношении женщин	1993
Пекинская  декларация  [по  положению женщин]	1995
Политическая декларация «Женщины в 2000 году: равенство между мужчинами и женщинами, развитие и мир в XXI веке»	2000

Таблица №1. Декларации по правам женщин, принятые ООН[10]

Документ	Год принятия
Конвенция  о  равном  вознаграждении мужчин и женщин за труд равной ценности	1951
Конвенция о политических правах женщин	1952
Конвенция о взыскании алиментов за границей	1956
Конвенция   о   гражданстве   замужней женщины	1957
Конвенция о согласии на вступление в брак, брачном возрасте и регистрации браков	1962

Рекомендация о согласии на вступление в брак, минимальном брачном возрасте и регистрации браков	1965
Конвенция  о  ликвидации  всех  форм дискриминации в отношении женщин	1979
Типовые стратегии и практические меры по искоренению насилия в отношении женщин в области предупреждения преступности и уголовного правосудия	1997
Факультативный протокол к Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин	1999
Правила Организации Объединенных Наций, касающиеся обращения с женщинами-заключенными и мер наказания для женщин-правонарушителей, не связанных с лишением свободы (Бангкокские правила)	2010
Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года — итоговый документ саммита Организации Объединенных Наций по принятию повестки дня в области развития на период после 2015 года: Преобразование нашего мира	2015

Таблица №2. Конвенции по правам женщин, принятые ООН[9]

По данным Таблиц №1-2, очевидно постепенное осознание проблемы положения женщин и принятие соответствующих мер с середины XX века по сегодняшний день.

На государственном уровне той или иной страны также создаются организации и фонды, ориентированные на борьбу за права женщин. В России к последним относятся политические партии «За женщин России!», «Женский диалог», «Добрых дел, защиты детей, женщин, свободы, природы и пенсионеров», что составляет 2,31% от общего числа зарегистрированных политических партий в России; всероссийская общественная неправительственная организация «Союз женщин России»;

«Ассоциация женщин-предпринимателей России» и проч.

Политические партии РФ

"Женские" политические партии РФ

График №1. Соотношение женских политических партий РФ [11].

Каждая из перечисленных партий, организаций, структур выкладывает устав и преследуемую миссию, а также демонстрирует результаты своей деятельности на официальных сайтах. Таким образом, они исполняют роль медиа, что и объясняет требования к уровню медийно-информационной грамотности от граждан.

Медиапространство как площадка для обсуждения, признания и отрицания гендерного равенства

Мероприятия по повышению уровня МИГ женщин проводятся еще с концаХХ века. Так, с 1997 по 1999 гг. по инициативе ООН реализовывался проект «Женщины и Интернет» «с целью проанализировать с точки зрения многокультурности положение женщин таким образом, чтобы новые информационные технологии отражали их собственную культуру, а также местные условия» [2].В рамках проекта проведены учебно-практические семинары в Танзании и Кении, создан веб-сайт для помощи женщинам-иммигранткам в Европе и Латинской Америке, а также разработана система перевода текстов в Венгрии, авторами которых стали женщины.

Осознавая значимость информационно-коммуникационных технологий, ЮНЕСКО в 2002 г. провозглашает одной из стратегических целей «содействие свободному распространению идей и обеспечению всеобщего доступа к информации» [8]. Постепенно идентичное понимание находит отклик в России: «набирают темпы и размах гендерное просвещение и гендерная социализация в России, которые помогут сформировать гендерную компетентность» [1].

В современных реалиях интернет становится пространством для обсуждения гендернойпроблематики, а также пропаганды насилия против женщин и, напротив, профилактики пропаганды. Борьба позиций в гендерном вопросе отражается в разных формах и вариациях, предусмотренных интернетом. Рассмотрим две из них.

• 1.    Мем. В рамках данной работы мем интересен как отражение культурных кодов мирового сообщества. «Мем есть единица культурной информации, способной к самокопированию и распространению среди людей данной  группы» [12].   В вопросах формирования

  гендерной компетенции мем представляется важной единицей, так как особенно актуален и значим в интернет-пространстве. Так, в 2008 году в сети появился мем «Бей бабу по *** [лицу]». Исследователи назвали мем провокационным, частью пиар-кампании [13]. Однако часть пользователей поддержала распространение мема. Мем носил негативную коннотацию, провоцирующую ненависть к женщинам.

• 2.    Флешмоб с привлечением хэштегов . В 2014-ом году в социальных сетях по инициативе Анастасии Мельниченко, украинской активистки, прошла акция под хэштегом #яНеБоюсьСказать и #яНеБоюсьСказати. Под таким хэштегами женщины-пользователи социальных сетей (в первую очередь – Facebook) выкладывали истории о том, как они стали жертвами сексуального насилия. Свою мотивацию инициатор акции объяснила так: «Я хочу, чтобы сегодня говорили мы, женщины. Чтобы мы говорили о насилии, которое пережило большинство из нас»[15]. Флешмоб спровоцировал общественный    резонанс:    одни    пользователи

поддерживали открытость девушек, ставших жертвами сексуального насилия, другие негативно отзывались относительно идеи акции и откровенности пользователей. Таким образом, заключим, что мем и флешмоб с хэштегами — это трансляторы общественного мнения, способные как позитивно, так и негативно повлиять на формирование гендерного равенства в сознании пользователей. Обладая элементарными навыками медийно-информационной грамотности (создание или нахождение и чтение мема, переход по хэштегам, выкладывание постов в социальных сетях), любой пользователь может принять участие в обсуждении проблемы гендерного равенства.

Перспективы повышения уровня МИГ для борьбы за права женщин

В связи со всем вышесказанным, обозначим перспективы повышения МИГ в целях улучшения положения женщин.

Во-первых, необходимо транслировать большее количество сообщений в медиа о преступлениях против женщин, борьбе с подобными преступлениями, работе профильных учреждений, фондов, партий. С привлечения внимания общественности к проблеме часто начинается решение самой проблемы.

Во-вторых, стоит интенсивнее работать над формированием гендерной компетентности. В этом помогают тематические мероприятия, проводимые ЮНЕСКО, в первую очередь. Целесообразным кажется и обращение к относительно новым культурным кодам — мемам и флэшмобам с привлечением хэштегов. Нужно задействовать современные способы коммуникации и включать их в борьбу за права женщин.

В-третьих, нужно сосредоточиться на повышении уровня медийно-информационной грамотности. Владение современными информационно-коммуникативными технологиями расширяет возможности для формирования гендерного равенства в мировом сообществе.