Роль наглядности в обучении химии в медицинском вузе
Автор: Косова Ю.Д., Сычев И.А.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Естественные и технические науки
Статья в выпуске: 2 (47), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье обоснована необходимость использования демонстрационных материалов и демонстрационных экспериментов в образовательном процессе как эффективного средства повышения уровня теоретических знаний и практических умений и навыков студентов.
Принцип наглядности, демонстрационный эксперимент, современное образование, обучение химии
Короткий адрес: https://sciup.org/140265956
IDR: 140265956
Список литературы Роль наглядности в обучении химии в медицинском вузе
- Коменский Я.А. Великая дидактика, гл ХХ, 6,7,8.
- Минченков Е.Е. Принцип наглядности в обучении химии // Наука и школа. 2008. №3. С. 36-38
- Минченков Е.Е. Проблемы наглядности в обучении химии // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2017. Т.3, №1.
- Курочкина О.С., Жукова Н.В., Ляпина О.А. Кабинет химии как средство наглядности // Современные проблемы науки и образования. - 2018.
Статья научная
