Роль преемственности в обучении при формировании информационной компетентности студентов-физиков

В статье рассматривается влияние информационных технологий на жизнедеятельность человека. Отмечается значение физики как науки для развития общества. Обосновывается актуальность подготовки специалистов-физиков. В статье особое внимание уделено одной из приоритетных задач системы образования - преемственности в обучении в школе и вузе. Профессиональное развитие личности взаимосвязано с ее общим развитием, включающим все аспекты деятельности человека, совокупность жизненно важных ключевых компетенций. В статье отмечается, что для обеспечения преемственности образования в школе осуществляется профильное обучение. Целью профильного обучения в школе является обеспечение условий для выбора будущей профессии и будущего вуза для продолжения своего образования. В статье указывается, что формирование информационной компетентности специалиста-физика является важным компонентом профессиональной подготовки.