Роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта»

Автор: Вашарина Ю.Е.

Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 4 (26), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта».

Сеть интернет, самообразование, педагог, "цифровой мигрант"

Короткий адрес: https://sciup.org/14114197

IDR: 14114197

Список литературы Роль сети Интернет в самообразовании педагога - «цифрового мигранта»

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016)//Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
  • Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы (ФГОС и ПООП). URL: http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai/projects.
  • Большая советская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1969-1978. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse.
  • Философский энциклопедический словарь/гл. ред. Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. М.: Советская энциклопедия, 1983. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_ philosophy.
  • Российская педагогическая энциклопедия/под ред. В. Г. Панова. М.: Большая российская энциклопедия, 1993. URL: http://pedagogicheskaya. academic.ru.
  • Полат Е. С. Метод проектов: типология и структура//Лицейское и гимназическое образование. 2002. № 9. С. 26-36.
  • Фатеева И. А., Канатникова Т. Н. Метод проектов как приоритетная инновационная технология в образовании//Молодой ученый. 2013. № 1. С. 376-378.
Еще
Статья научная