Роль взаимодействия семьи и школы в формировании фамилистических ценностей подростков
Автор: Варфоломеев Николай Витальевич
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Человек культуры: новый смыслы образования (посвящается 85-летию академика РАО Е.В. Бондаревской)
Статья в выпуске: 7 (41), 2015 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются социальные риски формирования ценностного отношения к семье у выпускников школ; определяются факторы, способствующие формированию фамилистических ценностей подрастающего поколения.
Педагогические риски социализации, фамилистические ценности, педагогическое сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/14822376
IDR: 14822376
Список литературы Роль взаимодействия семьи и школы в формировании фамилистических ценностей подростков
- Анисютина С.А. Педагогическое сопровождение формирования готовности подростков к семейной жизни: дис. … канд. пед. наук. Ярославль, 2011.
- Девятых С.Ю. Педагогические условия развития ориентаций учащейся молодежи на семейные ценности//Современные проблемы науки и образования. 2012. №4; URL: www.science-education.ru/104-6789 (дата обращения 22.06.2015)
- Власюк, И.В. Обновление приоритетов взаимодействия школы семьи в условиях перехода к ФГОС общего образования/И.В. Власюк, Н.М. Борытко//Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». Волгоград. 2013. № 4(24). С. 24-28. URL http://elibrary.ru/download/11062600.pdf
- Власюк, И.В. Социально-педагогическое проектирование региональной семейной политики: Автореф. дис. докт. пед. наук -Оренбург, 2007. -44 с.
- Власюк И.В. Опыт взаимодействия семьи и образовательного учреждения, направленный на самореализацию подростка/И.В. Власюк, Ю.А. Генварева//Омский научный вестник. 2009. № 5(81). С. 146-148.
- Ситникова Е.Н. Формирование субкультурной грамотности у подростков в условиях взаимодействия школы и семьи. дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2014.
Статья научная
