7 (41), 2015 - Грани познания

Выпуск журнала: Грани познания 2015 год №7 (41)

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 14821374 Короткий адрес: https://sciup.org/14821374

Содержание выпуска 7 (41), 2015 Грани познания

Пленарное заседание

Пичугина Виктория Константиновна Педагогическая антропология XXI в. : проблемы и перспективы образовательной заботы о себе 1
Сериков Владислав Владиславович Поиск педагогического знания: к преодолению методологического кризиса в педагогике 9

Человек культуры: новый смыслы образования (посвящается 85-летию академика РАО Е.В. Бондаревской)

Бобрышов Сергей Викторович Человеческий фактор как матрица понимания конфликтов в современной социокультурной ситуации 19
Бойко Эмиль Ричардович Роль самодеятельного театра в социализации современной молодежи 26
Борытко Николай Михайлович Гуманитарная методология воспитания 31
Бурова Наталья Владимировна Традиции культуры донских казаков в содержании дополнительного образования школьников 39
Варфоломеев Николай Витальевич Роль взаимодействия семьи и школы в формировании фамилистических ценностей подростков 44
Василевская-Руцкая Наталья Валентиновна, Власюк Ирина Вячеславовна Метапредмет «Практическая педагогика» школы-интерната педагогического профиля 49
Воробьев Глеб Андреевич, Власюк Ирина Вячеславовна Педагогическое взаимодействие с родителями как средство адаптации ребенка в разновозрастном творческом коллективе 55
Лызь Наталья Александровна Педагогика в системе наук: не опасны ли интеграционные тенденции ее статусу? 60
Максич Славица, Спасенович Вера Как результаты педагогических исследований (не)используются в сербском образовании 65
Матросова Юлия Сергеевна Социогуманитарный контекст изучения проблемы отчуждения в педагогике 74
Новиков Сергей Геннадьевич История и теория образования в зеркале комбинированной исследовательской методологии 78
Пожарская Алла Викторовна Эстетическое мировосприятие как основа художественного образования в школе 82
Полежаев Дмитрий Владимирович Ментальный подход к изучению общества и человека: вопросы методологии 90
Сафронова Елена Михайловна Формирование компетентности педагога в антропологически ориентированной воспитательной деятельности 99
Филимонова Анна Викторовна Педагогические условия формирования опыта самооценки творческих достижений у подростков, проявляющих одаренность в художественной сфере (опытно-экспериментальная работа) 104
Ходякова Наталия Владимировна Методологические подходы к организации воспитательной работы по развитию личности сотрудника полиции 112
Чжан Чэнь Педагогические идеи последователей конфуцианства эпохи традиционного Китая 119
Dolson Jim, Molitoris Inna Demands and challenges of traditional school calendar transformation 125

Архитектура

Борытко Анастасия Николаевна, Власюк Ирина Вячеславовна Потенциал архитектуры сталинского ампира г. Волгограда как средство патриотического воспитания современного школьника 129
Гутвайн Николетта, Корач Исидора Образовательная политика и исследования в области инклюзивного образования в Республике Сербия: задачи и перспективы 133
Денисович Алексей Сергеевич Отечественные педагоги-гуманисты России XIX - начала XX в. об авторитарном решении конфликтных ситуаций 140
Жуков Александр Александрович Педагогика и антропология: истоки, действительность, перспективы 145
Иванова Татьяна Викторовна Коммуникация «screen-to-screen»: педагогические аспекты, психология управления 149
Кузибецкий Александр Николаевич Личностно-профессиональное развитие руководителя образовательной организации при освоении дополнительных профессиональных программ: теоретическая модель 154
Куликов Иван Валерьевич Построение корпоративного образования IT-специалиста на основе андрагогики М. Ноулза 161
Митяшов Птр Викторович Расширение культурного кругозора и развитие интеллекта учителя сельской школы 166
Муева Ангелина Викторовна, Ботова Светлана Николаевна, Карпань Алла Тихоновна Развитие активности школьников в процессе трудовой подготовки 171
Непомнящий Станислав Васильевич, Непомнящая Ирина Станиславовна Деятельность педагогов-наставников как форма педагогической работы в системе вузов МВД России: современное состояние и перспективы 175
Опфер Евгения Анатольевна Управление рисками вуза при взаимодействии с работодателями 179
Петрякова Светлана Викторовна Стратегии развития электронного обучения 183
Писарева Светлана Анатольевна, Тряпицына Алла Прокофьевна Социальная функция педагогического университета: современные аспекты реализации 187
Просветова Татьяна Сергеевна Социальная педагогика России: прогностический аспект 194
Ремизова Наиля Усмановна, Миляева Людмила Михайловна, Рыкова Белла Вячеславовна Формирование педагогической компетентности преподавателей вуза в системе дополнительного профессионального образования 198
Синяев Сергей Сергеевич, Рыкова Белла Вячеславовна Формирование коммуникативной компетентности спортсменов на учебно-тренировочных сборах 202
Фадина Ангелина Геннадьевна Применение когнитивно-визуального подхода к обучению студентов работе в команде 207
Шкуратова Екатерина Сергеевна, Митяшов Птр Викторович Опыт работы школьной психолого-педагогической службы в оказании ранней помощи на муниципальном уровне детям с нарушением в развитии 211

Методические основы подготовки будущего учителя

Батракова Инесса Сергеевна, Тряпицын Александр Вячеславович Подготовка специалистов для системы образования взрослых в педагогическом университете 216
Бойко Людмила Леонидовна Отечественная педагогика XIX - начала XX вв. об идеологических основах образования 220
Емакова Ольга Валентиновна Этапы стимулирования рефлексивной деятельности подростков в работе классного руководителя 225
Казакова Анна Фдоровна Условия успешной реализации потенциала образовательного процесса системы СПО в формировании профессиональной грамотности студентов 230
Карпова Ольга Сергеевна Структурно-функциональная модель применения профессионального стандарта педагога как средства совершенствования педагогической деятельности в условиях гуманитаризации образования 234
Колпачев Виктор Васильевич, Колпачева Ольга Юрьевна Патриотическое воспитание в школе пореформенной России: антропологический контекст 239
Куликова Светлана Вячеславовна Русская школа как основа национального воспитания 245
Малякова Наталия Сергеевна Педагогико-антропологическое обоснование современной образовательной практики 250
Марчукова Светлана Марковна О роли культурологической теории У. Эко в методологии комениологических исследований 255
Меттини Эмилиано Дискурсивная парадигма в контексте педагогической антропологии 261
Семенов Валерий Яковлевич Формирование интереса к классической музыке у подростков на основе гендерного подхода 265
Стефанова Галина Павловна, Крутова Ирина Александровна Формирование методов решения типовых профессиональных задач учителя как средство кадрового обеспечения системы образования региона 268
Тихоненков Николай Иванович Технологические основы подготовки студентов к летней воспитательной практике в детских оздоровительных лагерях 273
Черниговский Владимир Николаевич Специфика педагогического потенциала учебно-воспитательного процесса вуза МВД России в формировании профессионально-нравственной позиции курсанта 278
Ширяева Катерина Современные требования к профессионально-коммуникативной подготовке будущего специалиста аграрного сектора 284
Fetwi Adgoy Gilia The potential of team teaching to enhance teaching-learning process 289
Выпуск журнала
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp