Рынок среднего профессионального образования: оценка состояния и проблемы развития (на примере Республики Бурятия)
Автор: Аглеева Мария Сергеевна, Слепнева Людмила Романовна
Статья в выпуске: 2 (14), 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена оценке современного состояния регионального рынка среднего профессионального образования в контексте соответствия потребностям рынка труда и структуре экономики региона. На примере Республики Бурятия проанализирована динамика числа обучающихся, приема/выпуска и трудоустройства выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования. Приведены данные о предпочтениях учеников 9-х классов при выборе траектории обучения. Показано, что в Республике Бурятия рост числа выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования не приводит к заметному увеличению числа абитуриентов вузов и несущественно влияет на изменение потребности в специалистах среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих на региональном рынке труда. Выявлены проблемы и определены направления развития регионального рынка среднего профессионального образования с учетом потребностей региональной экономики.
Рынок образовательных услуг, среднее профессиональное образование, рынок труда, региональная экономика, востребованность выпускников, структура экономика региона, специалисты среднего звена, квалифицированные рабочие и служащие
Короткий адрес: https://sciup.org/142236935
IDR: 142236935
Список литературы Рынок среднего профессионального образования: оценка состояния и проблемы развития (на примере Республики Бурятия)
- Актуальные вопросы развития системы среднего профессионального образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://science.council.gov.ru/activity/activities/round_tables/114783/ (дата обращения: 15.06.2022).
- В 15 субъектах России будут созданы передовые инженерные школы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://ulanude.bezformata.com/listnews/sozdani-peredovie-inzhenernieshkoli/107056143/ (дата обращения: 05.07.2022).
- Индикаторы образования: 2022: статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, О.А. Зорина и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс]. — М: НИУ ВШЭ, 2022. — 532 с. — Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/statistics/education/publications (дата обращения: 01.06.2022).
- Рейтинг образовательного потенциала регионов в технической сфере (2022 г.) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://raexrr.com/pro/regions/other_ratings/regions_by_education_potential_in_tech/2022/ (дата обращения: 10.06.2022).
- Бурятия в цифрах (статистический сборник 01-01-13). Раздел «Образование» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://burstat.gks.ru/bur_compendium (дата обращения: 11.06.2022).
- Интерактивный портал службы занятости населения Республики Бурятия [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://azan.govrb.ru/reports/index (дата обращения: 10.06.2022).
- Постановление Правительства Республики Бурятия от 06.02.2013 №49 «Об утверждении Государственной программы Республики Бурятия «Развитие образования и науки»» (с изменениями на 31 января 2022 года) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/473811144 (дата обращения: 10.06.2022) .
- СПО: короткий путь на рынок или ступенька к высшему образованию [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/2806/ (дата обращения: 20.05.2022).
- Очирова Г.Н. Образовательная миграция из Республики Бурятия: факторы, масштабы и направления // Вестник университета. — 2021. — № 4. — С. 181-188
- Бюраева Ю.Г. c [Электронный ресурс] // Регионалистика. — 2019. — Том 6, № 5. — С. 93-105. — Режим доступа: http://regionalistica.org/images/2019/5/2019-05.pdf (дата обращения: 10.06.2022).
- Бюраева Ю.Г. Трудоустройство выпускников как критерий оценки качества среднего профессионального образования (на примере Республики Бурятия) [Текст] // ЭКО. — 2017. — №2. — С. 164-172.
