Самомаркетинг как неотъемлемая часть адаптации специалистов на рынке труда в сфере образования

Автор: Журавлева Маргарита Михайловна, Наконечных Валентина Николаевна

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu

Рубрика: Подготовка студентов в современном вузе и развитие их личностных качеств

Статья в выпуске: 7, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются методы, позволяющие адаптироваться молодым специалистам в сфере образования. За последние годы растет популярность такого понятия, как самомаркетинг. В данном случае речь идет о самомаркетинге в сфере образовательного менеджмента и маркетинга. Реформы в сфере образования направлены на подготовку специалистов, способных адаптироваться к технологическим инновациям. Стоит обратить внимание на то, что в современных условиях роль образования как социального института возрастает, и его основной функцией становится еще и функция, связанная с адаптацией сотрудника к постоянно изменяющимся условиям и требованиям общества. Именно поэтому актуальность изучения процесса адаптации, а также определяющих ее факторов обусловливается, прежде всего, значимостью адаптационных механизмов в эволюции человеческого общества. Процесс адаптации как объективный процесс играет большую роль в любой профессии, в том числе и в области образовательной деятельности. Образовательная деятельность как область образовательного менеджмента становится приоритетной, и в силу этого одной из ее задач будет управление трудовой адаптацией.

Еще

Образовательный процесс, компетентностный подход, компетенции, активизация учебного процесса, самомаркетинг, образовательный менеджмент и маркетинг

Короткий адрес: https://sciup.org/148183620

IDR: 148183620   |   DOI: 10.18101/1994-0866-2017-7-137-149

Список литературы Самомаркетинг как неотъемлемая часть адаптации специалистов на рынке труда в сфере образования

  • Балашова Н. Ф. Самостоятельная работа как саморазвитие личности студента//Педагогические системы развития творчества в учреждениях профессионального и дополнительного образования: материалы всерос. науч.-практ. конф. гос. проф.-пед. ун-та. 2003. Ч. 2. С. 11-13.
  • Журавлева М. М. Исследование ролевой игры как эффективного метода развития профессиональных коммуникативных качеств: моногр. Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009. 162 с.
  • Журавлева М. М. Исследование профессиональных компетенций профессорскопреподавательского состава кафедры на стадии профессионального отбора в рамках образовательного менеджмента//Вестник ИрГТУ. 2015. Вып. 10 (90). Иркутск: Изд-во Иркутск. гос. техн. ун-та, 2015. С. 301-306
  • Журавлева М. М. Деловые коммуникации как основа профессиональной подготовки студентов в теории и практике современного менеджмента: учеб.-метод. пособие. Иркутск, 2015. 124 с.
  • Кибанова А. Я. Управление персоналом в организации: учебник/под ред. А. Я. Кибановой. 3-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2006. 638 с.
  • Кафидов В. В. Управление человеческими ресурсами: учеб. пособие. Стандарт третьего поколения. СПБ.: Питер, 2013. 208 с.
  • Карташова Л. В. Управление человеческими ресурсами: учебник. М.: ИНФРА-М, 2013. 235 с.
  • Долгоруков А. М. Метод case-study как современная технология профессиональноориентированного обучения . URL: http//http://evolkov.net/case/case.study.html (дата обращения: 17.02.2015).
  • Кривокора Е. И. Деловые коммуникации: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2012. 190 с.
  • Персикова Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура: учеб. пособие. М.: Логос, 2004. 224 с.
Еще
Статья научная