Самопринятие как личностный ресурс сотрудников ОВД при переживании горя и утраты
Автор: Татьяна Сергеевна Пилипенко
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Статья в выпуске: 2 (89), 2022 года.
Бесплатный доступ
Введение. Феномен самопринятия исследуется зарубежными и отечественными психологами как базовая интегральная характеристика личности, способствующая внутреннему комфорту, позитивному самоощущению. Вместе с тем изучение самопринятия как личностного ресурса является новаторским в психологических изысканиях. Материалы и методы. Проведен анализ содержания феномена самопринятия на разных этапах переживания горя с ориентацией на периодизацию Э. Кюблер-Росс, включающую пять стадий: шока или отрицания, гнева и обиды, вины и навязчивостей, страдания и депрессии, принятия и реорганизации. Использовались психологические методики, направленные на работу «принятия», позволяющие эффективно осуществлять «работу горя» и зарекомендовавшие себя в процессе психологического сопровождения сотрудников ОВД, перенесших смерть близких, значимых других. Указанные методики и приемы активно используются в практической деятельности психологов психологической службы ДВЮИ МВД России, консультативная помощь оказана более 70 сотрудникам, столкнувшимся с горестными переживаниями. Результаты и обсуждение. По мнению психологов, личностные ресурсы способствуют повышению активности субъекта в процессах саморегуляции, самосовершенствования, саморазвития личности, при этом самопринятие занимает особое положение в структуре саморазвивающейся личности, являясь связующим звеном между самопознанием и саморазвитием, запуская механизмы саморегулирования. Поэтому самопринятие можно рассматривать как личностный ресурс субъекта. Самопринятие связано с основными личностными образованиями, обеспечивает целостность и устойчивость личности, определяет эффективность деятельности и общения, психологическое благополучие и психологическое здоровье субъекта. В ситуации горя и утраты принятие собственных противоречивых эмоций, чувств и переживаний — один из основных факторов «работы горя». На каждом этапе горевания принятие выполняет универсальные психологические задачи, неразрешение которых ведет к различным психологическим проблемам, трансформации горя «нормального» в «патологическое». Выводы. Проведен анализ содержания феномена принятия на разных этапах переживания горя, представлены практические рекомендации, приемы и методики по психологическому сопровождению сотрудников органов внутренних дел при переживании ими горя и утраты, ориентированные на принятие собственных эмоций и чувств.
Самопринятие, личностные ресурсы, переживание горя и утраты, принятие
Короткий адрес: https://sciup.org/149139687
IDR: 149139687 | DOI: 10.24412/1999-6241-2022-289-159-165
Список литературы Самопринятие как личностный ресурс сотрудников ОВД при переживании горя и утраты
- Шефов С. А. Психология горя. СПб., 2006. 144 с.
- Баканова А. А. Психотерапия горя: история становления и текущая практика в зарубежных исследованиях // Консультативная психология и психотерапия. 2017. Т. 25, № 4. С. 23–41.
- Martin T., Doka K. Men don’t cry, women do: Transcending gender stereotypes of grief. Philadelphia, 2000. 188 p.
- Моуди Р., Аркэнджел Д. Жизнь после утраты. Как справиться с несчастьем и обрести надежду. М., 2003. 288 с.
- Kouriatis K., Brown D. Therapists’ experience of loss: an interpretative phenomenological analysis. OMEGA. Journal of Death and Dying. 2013–2014. Vol. 68(2). Pp. 89–109.
- Отраднова А. С. Жизнестойкость сотрудников органов внутренних дел: постановка проблемы // Вестник современных исследований. 2018. № 26. С. 193–195.
- Леонтьев Д. А. Личностный потенциал: структура и диагностика. М., 2011. 680 с.
- Бодров В. А. Личностная детерминация развития и преодоления психологического стресса // Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы. М., 2008. С. 235–256.
- Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. Серия «Практикум». СПб., 2009. 336 с.
- Моросанова В. И., Аронова Е. А. Самосознание и саморегуляция поведения. М., 2007. 214 с.
- Осницкий А. К. Регуляторный опыт как условие саморегуляции и самодеятельности // Российский научный журнал. 2013. Т. 37, № 6. С. 108–119.
- Толочек В. А. Стили деятельности: ресурсный подход. М., 2015. 365 с.
- Маклаков А. Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. 2001. Т. 22, №. 1. С. 16–24.
- Асмолов А. Г. Психология личности: Культурно-историческое понимание человека. М., 2007. 526 с.
- Орлов А. Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее «Я» человека // Вопросы психологии. 1995. № 2. С. 5–19.
- Иванова Т. Ю. Функциональная роль личностных ресурсов в обеспечении психологического благополучия : дис. … канд. психол. наук. М., 2016. 205 с.
- Брушлинский А. В. Деятельностный подход и психологическая наука // Вопросы философии. 2001. № 2. С. 89–95.
- Абульханова К. А. Мировоззренческий смысл и значение категории субъекта // Вестник Красноярского государственого педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2016. № 4(38). С. 162–168.
- Колкова С. М. Механизмы развития безусловного самопринятия // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики : монография. Уфа, 2015. С. 129–147.
- Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития. М., 2004. 256 с.
- Рогожникова С. М. Взаимодействие самопринятия и тенденции к самосовершенствованию как фактор развития коммуникативной компетентности педагога : дис. … канд. психол. наук. Череповец, 2002. 189 с.
- Иванова Т. Ю., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Рассказова Е. И., Кошелева Н. В. Современные проблемы изучения личностных ресурсов в профессиональной деятельности // Организационная психология. 2018. Т. 8, № 1. С. 85–121.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990. 368 с.
- Ялом И. Вглядываясь в солнце. Жизнь без страха смерти. М., 2019. 384 с.
- Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия: теория, современная практика и применение. М., 2007. 560 с.
- Роджерс Н. Творческая связь. Исцеляющая сила экспрессивных искусств. М., 2015. 336 с.
- Мэй Р. Любовь и воля. М., 1997. 384 с.
- Линдеманн Э. Клиника острого горя // Психология эмоций. М., 1984. С. 212–220.
- Волкан В., Зинтл Э. Жизнь после утраты: психология горевания. М., 2014. 160 с.
- Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании. М., 2001. 316 с.
- Василюк Ф. Е. Пережить горе. М., 1991. С. 230–247.
- Магомед-Эминов М. Ш. Определение экстремальной ситуации // Российский психологический журнал. 2009. Т. 6, № 1. С. 13–24.
- Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации. М., 2005. 960 с.
- Worden J. W. Grief counseling and grief therapy. Third edition. N.-Y., 2009. 329 р.
- Кадыров Р. В., Маслова М. В. Программа краткосрочной психологической помощи в переживании утраты близкого больным психическими расстройствами. Ульяновск, 2016. 48 с.
- Линде Н. Д. Эмоционально-образная терапия. Теория и практика. М., 2004. 153 с.
- Кадыров Р. В. Посттравматическое стрессовое расстройство (PTSD) : учебник и практикум для вузов. М., 2020. 644 с.
- James J. W., Friedman R. The grief recovery handbook: 20th anniversary expanded edition. N.-Y., 2009. 224 p.