Организация научной работы обучающихся технического профиля

Автор: Мезенцева Анна Игоревна

Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 3, 2022 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается вопрос организации научной работы обучающихся (НРО) ООВО технического профиля в ЧВВМУ имени П.С. Нахимова. Приводится реализация НРО в ЧВВМУ имени П.С. Нахимова в форме докладов на конференцию ВНОК и ВНОС и подготовке докладов, которые издаются в «Сборнике докладов курсантов и студентов на конференции ВНОК и ВНОС ЧВВМУ имени П.С. Нахимова». Подготовка к данной конференции проводится в течение 6 месяцев и имеет своей целью повышение уровня научной подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием и выявление талантливой молодежи для последующего пополнения научно-педагогических кадров университета. Доклады выполняются в соответствии с учебными планами и программами. Данные доклады содержат элементы научных исследований. Участие в научно-исследовательской работе помогает студентам постигать основы своей специальности, применять знания в решении практических задач, развивает навыки работы в научно-производственных коллективах. В процессе выполнения учебных исследований студенты учатся самостоятельно работать с научной литературой и систематизировать её, применять свои знания при решении конкретных задач исследовательского характера. Итогом проведения конференции стали «Рекомендации руководителям студенческих учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ ЧВВМУ имени П.С. Нахимова. Итак, главная цель НРО - самореализация личности обучающегося на основе полученных исследовательских навыков. Под руководством научного руководителя (учителя) происходит развитие личности студента в трех направлениях: самосовершенствование, самопознание, самовоспитание. В ходе научно-исследовательской деятельности приобретаются и развиваются следующие качества студента: навык самостоятельной исследовательской деятельности; навык работы с научно-познавательной литературой; инициатива и творчество; использование, расширение и углубление предметных знаний; навык совместной работы с участниками исследования; самоутверждение обучающихся в данной предметной области и т. д.

Еще

Научная работа, организация обучающиеся, технический профиль, на примере

Короткий адрес: https://sciup.org/14125281

IDR: 14125281   |   DOI: 10.36906/2311-4444/22-3/02

Статья научная