Сейлан Ч., Блюмштейн Д. "Провал экологического образования (и как мы можем это исправить)." Беркли и др.: изд-во Калифорнийского университета, 2011. 247 с

Сейлан Ч., Блюмштейн Д. "Провал экологического образования (и как мы можем это исправить)." Беркли и др.: изд-во Калифорнийского университета, 2011. 247 с

Автор: Розенберг Геннадий Самуилович

Журнал: Принципы экологии @ecopri

Рубрика: Рецензия

Статья в выпуске: 1 (1) т.1, 2012 года.

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/147112640

IDR: 147112640

Список литературы Сейлан Ч., Блюмштейн Д. "Провал экологического образования (и как мы можем это исправить)." Беркли и др.: изд-во Калифорнийского университета, 2011. 247 с

  • Аргунова М. В. Экологическое образование в интересах устойчивого развития как над-предметное направление модернизации школьного образования//XV Междунар. конф. «Образование в интересах устойчивого развития» (Россия, Москва, 27-28 ию-ня 2009 г.): тез. докл. и презентаций XV Междунар. конф. «Образование в интересах устойчивого развития». СПб. 2009. С. 65-75.
  • Базарнов В. Ф. Экскурсия как форма экологического образования. Томск: Изд-во ТГПУ, 1997. 65 с.
  • Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образова-нии: проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.
  • Головатюк Л. В., Гурина Е. М. Игровые экологические занятия и развлечения для детей старшего дошкольного возраста: Учебно-метод. пособие для воспитателей дошколь-ных учреждений. Тольятти: Изд-во Фонда «Развитие через образование», 2004. 77 с.
  • Делягин М. В России копируют западную систему образования, чтоб обеспечить покор-ность народа//Гуманитарные технологии в социальной сфере. 2009. URL: http://portal.gersen.ru/content/view/1131/74/(дата обращения: 12.12.2011).
  • Калугин П., Барановский С. Риторика и пиар вместо политики (Интервью)//Эксперт. 2011. № 12 (746). URL: http://expert.ru/expert/2011/12/ritorika-i-piar-vmesto-politiki/(дата обращения: 13.12.2011).
  • Колесова Е. В. Состояние экологического образования в общеобразовательных учреждени-ях России//На пути к устойчивому развитию России. 2007. № 38. С. 5-6.
  • Медведев Д. А. Экология и экономика не противоречат друг другу. Нормальная экономика -экологичная экономика//Видеоблог Дмитрия Медведева. 5 июня 2010. URL: http://blog.kremlin.ru/post/82/transcript (дата обращения: 02.12.2011).
  • Миркин Б. М., Наумова Л. Г. Молодильные яблоки для планеты Земля. Книга для чтения по экологии для учащихся среднего школьного возраста. Уфа: Китап, 2000а. 264 с.
  • Миркин Б. М., Наумова Л. Г. Ролевые игры по экологии: Пособие для учителей. М.: Устой-чивый мир, 2000б. 272 с.
  • Миркин Б. М., Наумова Л. Г. Экология России: Учебник для 9-11-х классов общеобразова-тельной школы. М.: АО МДС, Юнисам, 1995. 232 с.
  • Постановление Межпарламентской ассамблеи государств -участников Содружества Неза-висимых Государств «О рекомендательном законодательном акте "Об экологиче-ском образовании населения"» (17 февр. 1996 г. № 7-19. г. Санкт-Петербург).
  • Проект закона Санкт-Петербурга "Об экологическом образовании, просвещении и форми-ровании экологической культуры в Санкт-Петербурге" (Основной вариант. Версия от 10.09.2006. URL: http://www.ecom-info.spb.ru/news/index.php?id=570 (дата обра-щения: 12.12.2011).
  • Пыршева М. В., Розенберг А. Г., Розенберг Г. С. Концепция «здоровья среды», устойчивое развитие и политика//Экология и промыш. России. 2010. № 4. С. 40-45.
  • Сафронов И. П. Формирование экологической культуры учителя: Автореф. дис.... канд. философ. наук. М., 1992. 18 с.
  • Симак С. В., Никитина Б. А., Лебедянцев С. В. Формирование экологической культуры на-селения средствами образования -концепция экологизации образования//XV Меж-дунар. конф. «Образование в интересах устойчивого развития» (Россия, Москва, 27-28 июня 2009 г.): тезисы докладов и презентаций XV Междунар. конф. «Образова-ние в интересах устойчивого развития». СПб. 2009. С. 227-229.
  • Файзуллина Л. Ф. Экологическое образование студентов средствами социальной практики//Модели образовательной деятельности в вузе: традиции и новации. Матер. научно-методич. сессии Учебно-метод.Совета УдГУ «Модели образовательной деятельности в вузе: традиции и новации» 6 февр. 2008 г. Ижевск: Изд-во УдГУ, 2008. С. 235-243.
  • Холомкина А. И. Осенняя экскурсия в парк//Начальная школа. 2004. № 9. C. 63-65.
  • Цветкова И. В. Эко-проект "Маленький принц", или Экологические задания маленьким хозяевам нашей планеты. М.: Просвещение, 1994. 265 с.
  • Green Failure: What’s wrong with environmental education? (an interview with Michelle Nijhuis with Charles A. Saylan)//Yale Environ. 360: Opinion, Analysis, Reporting & Debate. 26 May 2011/Перевод А. Федоров, А Николаева. http://e360.yale.edu/feature/green_failure_whats_wrong_with_environmental_education/2407/(дата обращения: 14.12.2011).
  • Stapp W. B., Bennett D., William Bryan J. et al. The concept of environmental education//J. Environmental Education. 1969. Vol. 1. № 1. Р. 30-31.
  • Swan J.A. The challenge of environmental education//Phi Delta Kappan. 1969. Vol. 51. № 9. P. 26-28.
  • United States Public Law 91-516. The Environmental Quality Education Act. Enacted October 30, 1970.
  • Vare P. ECoSA: a report on a Pan-African environmental education survey//Environmental Education Research. 1998. Vol. 4. № 1. P. 5-24.
Еще
Статья
SciUp 2024 © 2024 ©