Семейные конфликтогены, влияющие на нормальное развитие ребенка: виды, причины, профилактика
Автор: Бочкарникова Эдуарда Георгиевна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 т.5, 2019 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с конфликтологией. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса существования и реализации семейных конфликтогенов, влияющих на нормальное развитие ребенка в контексте изучения видов, причин и их профилактики. Методология исследования - анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта. В заключении делается вывод, что семейная психология представляет собой очень широкое поле для изучения. В настоящее время существует огромное количество подходов к изучению источников конфликтов в рамках данного социального институт. Однако нет универсального средства, позволяющего минимизировать уровень возникновения конфликтогенов условиях семьи.
Конфликт, конфликтология, семья, социальный институт, конфликтогены, истоки
Короткий адрес: https://sciup.org/14115620
IDR: 14115620 | DOI: 10.33619/2414-2948/44/52
Список литературы Семейные конфликтогены, влияющие на нормальное развитие ребенка: виды, причины, профилактика
- Холостова Е. И. Социальная работа. М.: Дашков и К., 2015. 800 с.
- Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними // Народное образование. 2016. №6. С. 34.
- Целуйко В. М. Психология неблагополучной семьи. М.: ВЛАДОС-Пресс, 2003. 270 с.
- Мантрова М. С., Степаненко Н. А. К вопросу изучения ценностных ориентаций подростков из благополучных и неблагополучных семей // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. №1 (18). С. 113-116.
- Быстрова Н. В., Хижная А. В., Сундеева М. О. Семейное неблагополучие как психолого-педагогическая проблема // Карельский научный журнал. 2018. Т. 7. №1 (22). С. 16-19.
- Ибрагимова Л. А., Чубанова Г. Р. Проблема психологического исследования семьи и детско-родительских отношений в семьях педагогов // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2015. Т. 2. №6 (28). С. 105-110.
- Подольская Т. А., Гусова А. Д. Влияние семейных отношений на развитие личности ребенка // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. Т. 5. №3 (16). С. 158-160.
- Кяргярзадемиандобад М. К. Особенности психокоррекции детей переходного возраста в азербайджанских семьях // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. №1 (14). С. 174-176.
- Ефимова Д. В., Макарова П. С. Толерантное отношение в семье или терпимость к моральному разложению общества // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2016. №4 (32). С. 104-106.
- Гусова А. Д. Психологические особенности современной семьи // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. №2 (15). С. 206-209.
- Николаева А. А., Смурыгина Е. А. Особенности психолого-педагогической характеристики детей младшего школьного возраста, влияющие на возникновение конфликтов // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №6. С. 379-384.
- Савченко И. А., Саяпина А. И. Влияние образа Я на конфликтность личности // Образовательные ресурсы и технологии. 2018. №3(24). С. 27-32.
