Система проверки знаний и умений в обучении биологии: раздел "Растения"
Автор: Карпова Г.А., Жиркина Л.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-2 (60), 2021 года.
Бесплатный доступ
Сбалансированная система оценки знаний и умений обучающихся способствует совершенствованию процесса обучения, активизирует познавательную деятельность, повышает мотивацию к изучению предмета. В статье приведены оригинальные варианты (фрагменты) различных форм контроля и оценки знаний и умений обучающихся по теме «Корень» раздела «Растения» школьного курса биологии. Дан краткий анализ использования различных форм контроля и оценки знаний и умений в образовательном процессе.
Биологический диктант, тестовые задания, краткая самостоятельная работа, лабораторная работа
Короткий адрес: https://sciup.org/170189305
IDR: 170189305 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-9-2-32-35
Список литературы Система проверки знаний и умений в обучении биологии: раздел "Растения"
- Профстандарт 01.001. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html (Дата обращения 15.02.2021)
- Борытко Н.М. Педагогика. - М.: Academia, 2016. - 352 c.
- Общая методика обучения биологии: Учеб. Пособие для студ. пед. вузов / И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, Г.Д. Сидельникова; Под.ред. И.Н. Пономаревой. - М.: Академия, 2003. - 272 с.
