Система школьного дополнительного образования как ресурс развития коммуникативной культуры старшеклассников

Бесплатный доступ

Система школьного дополнительного образования является важным ресурсом для развития коммуникативной культуры старшеклассников. В современном информационном обществе, где коммуникация играет ключевую роль, умение эффективно общаться и взаимодействовать с другими людьми становится все более важным навыком. В статье анализируется значение дополнительного образования в формировании коммуникативной культуры старшеклассников, и предлагаются стратегии для повышения эффективности этого процесса. Также рассматривается влияние дополнительного образования в развитии коммуникативной культуры.

Коммуникативная культура, дополнительное образование, старшеклассники, стратегия

Короткий адрес: https://sciup.org/143183106

IDR: 143183106

Список литературы Система школьного дополнительного образования как ресурс развития коммуникативной культуры старшеклассников

  • Емельянов Ю.Н. Теория формирования и практика совершенствования коммуникативной компетентности. М.: Просвещение. 2015: 183.
  • Забелина О.М. Формирование опыта конструктивного взаимодействия старших подростков во временном объединении: дис. … канд. пед. наук. Кострома, 2007: 222. EDN: NOYECR
  • Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р.
  • Михайлова Т.А., Егорычева О.Ю. Дополнительное образование как условие развития коммуникативных компетенций подростков. Молодой ученый. 2018; 20 (206): 396-398. EDN: XNMEDR
  • Чебыкина О.А. К вопросу о конструктивном взаимодействии. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014; 8: 222-225. EDN: SMUWCP
Статья научная