Ситуативные пожелания во время трудовой деятельности в русской и турецкой лингвокультурах

Лингвокультурологический аспект в исследовании языковых единиц позволяет выявить ментальные особенности того или иного этноса. Сопоставительная лингвокультурология дает возможность не только изучить менталитет другого народа, но и лучше узнать родной язык и культуру. Направленность сопоставительного изучения языковых систем на исследование национально-культурной специфики функционирования языка и объяснение этой специфики через тип культуры, культурные ценности и коммуникативное сознание этноса, определяет актуальность данного исследования. В данной статье проводится анализ единиц речевого этикета, являющихся частью речевого акта «Пожелание». Особый интерес представляют пожелания в ситуации трудовой деятельности в русской и турецкой лингвокультурах. Исследование проводилось на основе методов, применяемых при сравнительном лингвистическом и культурологическом изучении фактов. Использовались описательно-аналитический и сопоставительный методы. Изучение этикетных речевых выражений в турецком языке в сопоставлении с речевыми этикетными формулами русского языка имеет практическое значение изучения области речевого поведения в плане объективизации национальной ментальности, как специфического кода культуры, отражающего особенности национального языкового самосознания.