Словарная работа в обучении чтению студентов
Автор: Гейхман Любовь Кимовна, Ставцева Ирина Вячеславовна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 3 т.11, 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы создания и ведения учебного пользовательского словаря студентами в качестве средства и результата формирования их читательской компетентности. Авторы дают определение учебного пользовательского словаря, отмечают особенности индивидуальной и коллективной работы над ним, описывают образовательные результаты деятельности лексикографической фиксации в процессе чтения.
Обучение студентов вуза, учебный пользовательский словарь, читательская компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/147153916
IDR: 147153916
Список литературы Словарная работа в обучении чтению студентов
- Беляева, Л.Н. Научная статья: подготовка к публикации: учеб. пособие/Л.Н. Беляева, Н.Л. Шубина. -СПб.: Книжный дом, 2009. -29 с.
- Богоудинова, Р.З. Чтение как компонент информационной культуры личности/Р.З. Богоудинова, Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева//Казанская наука. -Казань: Казанский издательский дом, 2014. -№ 2. -С. 10-15.
- Вейзе, А.А. Реферирование технических текстов (английский язык)/А.А. Вейзе, Н.В. Чиркова -Минск: Выш. шк., 1983. -128 с.
- Гейхман, Л.К. Кризис педагогического взаимодействия: цифровые «аборигены» vs цифровые «эмигранты»/Л.К. Гейхман//Материалы V Междунар. науч.-практ. конф. «Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка» (Пермь, 6-8 июня 2013 г.). -Пермь: Изд-во ПНИПУ, 2013. -С. 302-309.
- Гейхман, Л.К. Развитие читательской компетентности цифрового пользователя посредством составления учебного пользовательского словаря/Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева//Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика». -2013. -Т. 10. -№ 2. -С. 65-70.
- Дубичинский, В.В. Лексикография русского языка: учеб. пособие/В.В. Дубичинский -М.: Наука: Флинта, 2008. -432 с.
- Зимняя, И.А. Лингвопсихология речевой деятельности/И.А. Зимняя. -М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2001. -432 с.
- Камшилова, О.Н. Анализ выбора и состава списков ключевых слов (по материалам научных публикаций)/О.Н. Камшилова//Прикладная лингвистика в науке и образовании: сб. тр. VI международной науч. конф. (Санкт-Петербург, 5-7 апреля 2012 г.). -СПб.: ООО «Книжный дом», 2012. -С. 136-142.
- Караулов, Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка/Ю.Н. Караулов. -М.: Наука, 1981. -366 с.
- Мюллер, В.К. Основные принципы и методы составления англо-русского словаря/В.К. Мюллер//Открывая Мюллера: очерк. -М.: Р. Валент, 2011. -С. 40-67.
- Серова, Т.С. Психология перевода как сложного вида иноязычной речевой деятельности/Т.С. Серова -Пермь: Перм. гос. техн. ун-т, 2001. -210 с.
- Ставцева, И.В. Пользовательский словарь как основа электронного образовательного корпуса/И.В. Ставцева//Life beyond Dictionaries: мат-лы юбилейной X Междунар. шк.-семинара, Иваново -Флоренция (Иваново, 12-14 сентября 2013 г.). -Иваново: Иванов. гос. ун-т, 2013. -С. 208-211.
- Стройков, С.А. Лингвопрагматические характеристики англоязычного электронного лексикографического гипертекста (на материале словаря-энциклопедии «The Free Dictionary»): автореф. дис. … канд. филол. наук/С.А. Стройков. -Самара, 2008. -23 с.
- Ступин, Л.П. Лексикография английского языка: учеб. пособие для студентов ин-тов и фак. иностр. яз./Л.П. Ступин -М.: Высш. Шк., 1985. -167 с.
- Mehisto, P. Uncovering CLIL. Content and Language Integrated Learning in bilingual and multilingual education/P. Mehisto, D. Marsh, M.J. Frigols. -Oxford: Macmillan Education, 2008. -238 p.
- O'Reilly, T. What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. [09/30/2005]/T. O'Reilly. -URL: http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html (дата обращения: 14.03.2014).
