Сложности дифференциальной диагностики синдрома гипокалиемии. Клинический случай

Фортепианные этюды Фридерика Шопена занимают особое место в педагогическом репертуаре. Они не только являются образцами виртуозной фортепианной техники, но и представляют собой высокохудожественные произведения, требующие от исполнителя выразительности, тонкости и глубокого понимания замысла композитора. Данная статья посвящена анализу методики работы над крупной фортепианной техникой на примере избранных этюдов Шопена [op. 10 №3, ор. 10 №5, ор. 10 №12], с акцентом на развитии необходимых навыков и преодолении типичных трудностей.