Сложности внедрения модели корпоративного управления «70:20:10» в традиционные структуры управления организацией

Автор: Малхасьян С.С., Кувалдина Е.А.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Статья в выпуске: 4-4 (67), 2022 года.

Бесплатный доступ

На современном этапе сформировалось большое разнообразие форм и методов корпоративного обучения, а также обилие разных исследовательских подходов к его совершенствованию. В статье будет рассмотрен метод корпоративного управления, широко используемый в западных компаниях под названием «70:20:10». Авторы рассматривают специфичность внедрения подхода в общепринятую корпоративную систему обучения, основные сложности, которые необходимо преодолеть в данной процедуре. В качестве средств эффективного поддержания работы данного метода, авторы выступают против сокращения или замены формального обучения, в заключении выдвигают предложения по реализации метода в традиционных системах корпоративного управления.

Еще

Важность формального обучения, неформальное и эмпирическое обучение, развитие организации, внедрение модели "70:20:10", недостатки модели, традиционная организация, синергия

Короткий адрес: https://sciup.org/170193432

IDR: 170193432

Список литературы Сложности внедрения модели корпоративного управления «70:20:10» в традиционные структуры управления организацией

  • Корпоративное обучение: модель 70:20:10. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.skolkovo.ru/expert-opinions/korporativnoe-obuchenie-model-70-20-10/.
  • Jefferson Andrew, Roy Pollock. "70:20:10: Where Is the Evidence?". Association for Talent Development. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.td.org/insights/70-20-10-where-is-the-evidence.
  • Lombardo Michael M, Eichinger Robert W. (1996). The Career Architect Development Planner (1-е изд.). Minneapolis: Lominger. p. iv. 0-9655712-1-1.
  • ISBN: 0-9655712-1-1
  • Thalheimer, Will. "People remember 10%, 20%..Oh Really?". Work-Learning Research. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.worklearning.com/2006/05/01/people_remember/.
Статья научная