Социальная адаптация и профессиональная идентификация преподавателей физической культуры

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются ключевые аспекты социальной адаптации и профессиональной идентификации преподавателей физической культуры, которые являются основой их успешной карьеры. Уделяется внимание тому, как постоянное саморазвитие и адаптация к изменяющимся условиям образовательной среды способствуют формированию профессиональной идентичности. Описываются важные навыки и качества, необходимые для эффективного взаимодействия с учениками и коллегами, а также подчеркнута роль социальной адаптации в создании мотивирующей образовательной среды. Кроме этого, представлены практические аспекты, стратегии поддержки и пути достижения успешной адаптации, что в конечном итоге ведет к повышению качества образовательного процесса и спортивных достижений учащихся.

Еще

Социальная адаптация, профессиональная идентификация, преподаватели физической культуры, образовательная среда, профессиональное развитие, коммуникативные навыки, менторство, психологическая атмосфера, профессиональные сообщества, личностный рост

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/170208710

IDR: 170208710   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-2-42-45

Список литературы Социальная адаптация и профессиональная идентификация преподавателей физической культуры

  • Бабанов С.А. Синдром «эмоционального выгорания» / С.А. Бабанов // Вестник Костромского государственного университета имени Н.А. Некрасова. - 2020. - № 2. - С. 294-301.
  • Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: учебное пособие для вузов. - М.: ПЕР СЭ, 2021. - 511 с.
  • Кибанов А.Я. Управление персоналом. Теория и практика. Этика деловых отношений: учеб.-практ. пособие / А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. - М.: Проспект, 2021. - 88 с.
  • Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. - СПб.: Речь, 2022. - 208 с.
  • Яценко Т.С. Активная социально-психологическая подготовка учителя. - Киев: Освгга, 2023. - 208 с.
Статья научная